17．在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)臉中，同學(xué)們用試管盛水加熱，大大縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間．
（1）根據(jù)如圖可知，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是74℃．
（2）下表記錄了本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度值．分析表中記錄的數(shù)據(jù)，可得出水沸騰時(shí)溫度保持不變（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
時(shí)間/t…8090100110120130140…
溫度/℃…94959697989898…

分析 （1）利用圖示溫度計(jì)的刻度，可以確定其分度值，再利用液柱所在的位置，即可讀出示數(shù)．
（2）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變．

解答 解：
（1）溫度計(jì)上的示數(shù)從70℃到80℃共有10℃，兩者之間有10個(gè)小格，故其分度值為1℃，結(jié)合液柱的位置，可以確定此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為：74℃．
（2）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，可得出水沸騰時(shí)溫度為98℃，液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變．
故答案為：（1）74；（2）保持不變．

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查沸點(diǎn)、氣壓、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、器材、水沸騰的圖象等等，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種用電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間的電壓恒定，則符合要求的設(shè)計(jì)是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．節(jié)能減排“從我做起、從小事做起”關(guān)于家用電器的使用，下面做法符合這一理念的是（　�。�
A．電視機(jī)不使用時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)
B．電腦從不關(guān)機(jī)
C．夏天空調(diào)的溫度調(diào)得越低越好
D．用智能開(kāi)關(guān)確保人來(lái)燈亮，人走燈滅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例．解釋不正確的是（　�。�
A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的
C．水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
D．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小翁同學(xué)如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，升高相同的溫度，冰吸收的熱比水吸收的熱少（選填“多”、“一樣”或“少”）．
（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且保持不變，則水的沸點(diǎn)是98℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．位于湖南省郴州市的小東江，距離萍鄉(xiāng)約490公里，長(zhǎng)14公里．小東江的水是從東江大壩底部一百米深處流出來(lái)的．在秋季無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的清晨，小東江水面上方會(huì)有一層厚厚的“水霧”，到小東江旅游，最美的就是走進(jìn)那縹緲的霧中．請(qǐng)你解釋小東江水面容易產(chǎn)生“水霧”的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：細(xì)線、長(zhǎng)方體金屬塊（圖中虛線為中線標(biāo)記）、裝有適量水的燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)及刻度尺．小明利用這些器材做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面的長(zhǎng)方體金屬塊緩慢浸入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減�。谑撬贸鼋Y(jié)論：“物體浸沒(méi)水中前，所受浮力大小與物體浸入水中的深度有關(guān)．”請(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫(huà)圖輔助說(shuō)明）；
（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電冰箱C．筆記本電腦D．電烤箱

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