19.實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上.若在其右側(cè),按圖所示方式,沿豎直方向截去一部分后,則其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中,不變的有( 。
A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

分析 質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,是物體的已知屬性;
密度是物質(zhì)的特性,表示某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量;
在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力,對地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh.

解答 解:
(1)實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上,對地面的壓力等于其自身所受重力,按圖所示方式,沿豎直方向截去一部分后,所含物質(zhì)變少,質(zhì)量變;
(2)由于物體所受重力與質(zhì)量成正比,質(zhì)量變小,所以重力變小,對地面的壓力變小;
(3)由于物質(zhì)種類沒有變化,故密度不變;
(4)由p=ρgh得,將正方體沿豎直方向截去一部分后,密度和高度不變,對地面的壓強(qiáng)不變.
綜上所述,物體的質(zhì)量變小、對地面的壓力變小、密度不變、對地面的壓強(qiáng)不變.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查壓力、壓強(qiáng)的大小比較,關(guān)鍵是公式的推導(dǎo),要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力.

練習(xí)冊系列答案
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9.一個(gè)蘋果的質(zhì)量是151.5g,合0.1515kg;若這個(gè)蘋果的體積是150cm3,則該蘋果的密度為1.0×103kg/m3.如果這個(gè)蘋果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中,處于失重狀態(tài)下蘋果的質(zhì)量為151.5g,此時(shí)的蘋果受到(選填“受到”或者“不受”)地球的吸引力.

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10.為了研究固體的熔化以及液體的沸騰規(guī)律,小曉用一穩(wěn)定的熱源對一定量的冰加熱,使之熔化成水直到沸騰,并繪制了如圖甲所示的圖象.

(1)由圖象可知,液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度不變.
(2)第26min時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是96℃,
(3)在第16min時(shí),小曉觀察到水中出現(xiàn)了氣泡,此時(shí)氣泡的情形應(yīng)是圖丙所示中的b(選填“a”或“b”).
(4)請你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法:減少水的質(zhì)量.

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7.如圖所示,甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知(  )
①在0~10s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動的快
②兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
③在0s~20s內(nèi),乙同學(xué)平均速度大
④在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度10m/s.
A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.首先用實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是(  )
A.托里拆利B.阿基米德C.帕斯卡D.牛頓

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4.水面下0.1米處,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.0×103帕.體積為2×1013m3的物塊浸沒在水中時(shí),受到浮力的大小為2×1017牛,水對它向上、向下的壓力差為2×1017牛.

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11.如圖所示的杠桿,O為支點(diǎn),在B處掛一重物,在A端作用一個(gè)力(圖中未畫出),使杠桿在水平位置平衡,這個(gè)杠桿( 。
A.一定省力
B.一定費(fèi)力
C.不省力也不費(fèi)力
D.可能省力,可能費(fèi)力,還可能不省力也不費(fèi)力

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15.很多同學(xué)小時(shí)候玩過彈弓.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”就會射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋伸長的長度有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的速度。

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16.如圖所示,只閉合S1,電燈L1、L2組成串聯(lián)電路,斷開S1,閉合S2、S3,電燈L1、L2組成并聯(lián)電路,同時(shí)閉合S1、S3,電路會形成短路(選填“斷路”或“短路”).

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