小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí)，回到家里，他取下臺(tái)燈燈罩，把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，燈絲不再晃動(dòng)，由此小明猜想到：
（1）燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)?!--BA-->
磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
．
（2）家庭電路電流的特點(diǎn)是
電流的方向發(fā)生周期性的改變
電流的方向發(fā)生周期性的改變
．
分析：燈絲在磁場(chǎng)中晃動(dòng)，說明其受到了力的作用，由此聯(lián)系磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生了力的作用，所以據(jù)此解答．
解答：解：發(fā)光的燈泡中有電流通過，電流處于磁場(chǎng)中，要受到力的作用，會(huì)引起燈絲的運(yùn)動(dòng)；但是家庭中用電器通過的是交流電，也就是電流的方向發(fā)生周期性的改變，所以燈絲受到的力的方向再改變，于是會(huì)引起燈絲在晃動(dòng)．
故答案為：磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用；電流的方向發(fā)生周期性的改變．
點(diǎn)評(píng)：通過晃動(dòng)，說明其受力的方向不改變，進(jìn)而還可以發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)對(duì)電流的力的方向與電流方向有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后，想探究鋼鐵制成的輪船為什么會(huì)漂浮在水面上．他用橡皮泥、燒杯、水、小石塊、針等器材進(jìn)行探究，步驟如下：
（1）他將橡皮泥捏成一團(tuán)放入盛水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船狀放入水中，“船”漂浮在水面，此時(shí)“船”受到的浮力
等于
等于
重力，與橡皮泥下沉?xí)r相比，“船”排開水的體積
變大
變大
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）他在“船”中放入一個(gè)小石塊，“船”仍然漂浮在水面，與步驟（1）中“船”漂浮時(shí)相比，此時(shí)“船”所受浮力
變大
變大
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）他用針在“船”底扎了一個(gè)小孔，水逐漸進(jìn)入“船”內(nèi)，過了一會(huì)兒，水沒過“船”，“船”受到的浮力
小于
小于
重力，所以“船”下沉．
通過上述探究．小明知道了輪船是采用“空心”的辦法，增大可以利用的浮力，從而浮在水面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí)，回到家里，他取下臺(tái)燈燈罩，把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，燈絲不再晃動(dòng)，由此小明猜想到：
（1）燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)開_______．
（2）家庭電路電流的特點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來源：2013年安徽省中考物理內(nèi)部信息卷（解析版） 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí)，回到家里，他取下臺(tái)燈燈罩，把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，燈絲不再晃動(dòng)，由此小明猜想到：
（1）燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)?u>    ．
（2）家庭電路電流的特點(diǎn)是    ．

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科目：初中物理 來源：2012年河南省南陽(yáng)市方城縣中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識(shí)，回到家里，他取下臺(tái)燈燈罩，把一個(gè)U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，燈絲不再晃動(dòng)，由此小明猜想到：
（1）燈絲的晃動(dòng)可能是因?yàn)?u>    ．
（2）家庭電路電流的特點(diǎn)是    ．

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