在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t溫/℃ 90 92 94 96 98 99 99 ______ 99 99
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線______反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如右圖中______所示．

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（1）水沸騰時(shí)，盡管繼續(xù)加熱，但溫度保持一定，不再升高，這個(gè)溫度就是沸點(diǎn)，有表格數(shù)據(jù)可知，沸點(diǎn)是99℃，圖象c描述了水的沸騰過(guò)程；
（2）水沸騰時(shí)，由于此時(shí)整個(gè)容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，迅速到達(dá)液面破裂，如甲圖所示．
故答案為：99；c；甲．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t溫/℃ 90 92 94 96 98 99 99
99
99
 99 99
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線
c
c
反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如右圖中
乙
乙
所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
①如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沒(méi)NO向后折，在NOF面上將
不會(huì)看到反射光線
不會(huì)看到反射光線
．
②在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t溫/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線
c
c
反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰是外升的情況如右圖中
甲
甲
所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲，在研究“水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰6min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
 時(shí)間/min  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11
 溫度/℃  88  90 92   94  96  98  98  98  98  98  98  98
（1）液體溫度計(jì)是利用液體的
 
性質(zhì)制成的． 
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中利用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及對(duì)數(shù)據(jù)的處理，總結(jié)出水沸騰的特點(diǎn)是
 
．
（4）小文和小麗兩小組的實(shí)驗(yàn)裝置相同，同時(shí)開始加熱，但他們繪制的實(shí)驗(yàn)圖象卻不同，如圖丙所示，則a、b兩種圖象不同的原因是
 
．
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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末物理檢測(cè)卷C（一）（解析版） 題型：解答題

在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min123456789
t溫/℃90929496989999______9999
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線______反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如右圖中______所示．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年新疆中考物理模擬試卷（六）（解析版） 題型：解答題

在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min123456789
t溫/℃90929496989999______9999
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線______反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如右圖中______所示．

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