Question

7．經(jīng)過一年物理課的學(xué)習(xí)，你對于“生活中處處有物理，物理就在生活中”是否有所感悟？其實利用身邊的一些簡易器材，就可以進行物理問題的研究．現(xiàn)有備選器材如下：書本、水杯、紙張、吸管、飲料瓶、橡皮泥、木塊、石塊、鉛筆、刻度尺、小刀、乒乓球、水、沙土、吸盤、氣球、玻璃板、海綿（泡沫塑料）、線繩．
請你選用上面所提供的器材（至少兩件），設(shè)計一個探究物理問題的實驗．
（1）探究的問題：凸透鏡對太陽光線的作用．
（2）操作步驟：（可以畫圖輔助說明）在玻璃杯中裝入適量的水，讓太陽光線照射到玻璃杯中的水，可觀察到太陽光線被會聚為一個較強的光點．
（3）探究分析、結(jié)論：凸透鏡對光線有會聚作用．

Answer 1

分析 （1）光學(xué)實驗：凸透鏡對光線有折射作用，平行射向凸透鏡的光線會會聚在焦點上；
（2）力學(xué)實驗：一切物體都具有慣性；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：實驗一：
（1）選用玻璃杯和水等實驗器材：探究凸透鏡對太陽光線的作用；
（2）操作步驟：在玻璃杯中裝入適量的水，讓太陽光線照射到玻璃杯中的水，可觀察到太陽光線被會聚為一個較強的光點．如下如所示：

（3）由實驗現(xiàn)象可知，凸透鏡對光線有會聚作用．
實驗二：
（1）選用木塊、細(xì)繩、小車等實驗器材：探究物體具有慣性；
（2）操作步驟：將木塊豎放在小車上，用細(xì)繩突然拉動小車向前運動，木塊向后倒下；
（3）由實驗現(xiàn)象可知，木塊具有慣性．
實驗三：
（1）選用氣球、橡皮泥、木塊等實驗材料；探究力的作用效果；
（2）操作步驟：①用力捏橡皮泥或按壓氣球，橡皮泥和氣球的形狀會發(fā)生改變；②推動木塊，木塊由靜止變?yōu)檫\動；
（3）由實驗現(xiàn)象可知，力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：（1）凸透鏡對太陽光線的作用；
（2）在玻璃杯中裝入適量的水，讓太陽光線照射到玻璃杯中的水，可觀察到太陽光線被會聚為一個較強的光點；
（3）凸透鏡對光線有會聚作用．

點評 常見的探究設(shè)計實驗考查點有以下幾個方面：
①力學(xué)中主要考慮慣性、重力、力的作用效果、杠桿、摩擦力、能轉(zhuǎn)化等等；
②光學(xué)中主要考慮光的直線傳播、反射、折射；
③電學(xué)中主要考慮導(dǎo)體和絕緣體；
④聲學(xué)中主要考慮聲的發(fā)聲、傳播等等．