如圖甲所示，是江蘇如東風力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地．小明在參觀了發(fā)電場后，對風力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣．
風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：
①風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關．
②風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關．
（1）請你也提出一個猜想：
③風力發(fā)電機的輸出功率可能與______有關．
為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：①如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉軸上，另一端系上鉤碼．②在風車正前方1米處放置電風扇，將電風扇的風速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間．③將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風扇擋位越高，風速越大）
表一：
| 電風扇擋位 | 鉤碼的質量（克） | 提升鉤碼到A點的時間（秒） |
| 1 | 50 | 15 |
| 2 | 50 | 13 |
| 3 | 50 | 10 |
請你回答：
（2）這個實驗是通過測量______來比較風車輸出功率的大�。�
（3）通過實驗可以得到的結論是：______．
為了進一步研究風力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數(shù)據(jù)：
表二：輸出功率與風速的關系
| 風速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 輸出功率（kW） | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
表三：不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能：
| 風速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s獲得的能量（104J） | 15 | 120 | 405 | 350 |
（4）風能是清潔能源，也是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源．風力發(fā)電機的工作原理是______．
（5）對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)風速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風力發(fā)電機每秒獲得的風能與風速的關系是______．
（6）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h發(fā)的電可供教室里10盞標有“220V 40W”的燈同時工作______h．這些能量相當于______kg煤完全燃燒放的熱．（煤的熱值是3×10
7J/kg）
（7）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率為______．
（8）當風速超過20m/s時，為了防止每秒獲得的風能過大，導致風葉損壞，你認為可采取的措施是：______．
