【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法中不正確的是

A. 使用前應(yīng)檢查指針是否指零,如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲進(jìn)行調(diào)節(jié)

B. 不允許把電流表直接連接到電源兩極

C. 電壓表使用時應(yīng)與待測用電器并聯(lián)

D. 使用雙量程電表時,應(yīng)先試用小量程

【答案】D

【解析】

根據(jù)電流表和電壓表的使用:1、使用前應(yīng)檢查指針是否指零,不指零應(yīng)調(diào)至零;2、不允許把電流表直接連接到電源兩極,電壓表可以直接連接到電源兩極;3、電壓表與被測用電器并聯(lián),電流表與被測用電器串聯(lián);4、使用電流表和電壓表時,都不能超過量程;在預(yù)先不知道被測電壓和電流大小的時候,為保護(hù)電表,應(yīng)使用大量程試觸,估測電壓和電流的大小,選擇合適的量程.

A. 使用前應(yīng)檢查指針是否指零,不指零應(yīng)調(diào)至零,所以A正確不符合題意;B. 因?yàn)殡娏鞅黼娮杼,相?dāng)于導(dǎo)線,若把電流表直接連接到電源兩極,電流會很大,燒壞電流表,所以,不允許把電流表直接連接到電源兩極,故B正確不符合題意;C. 電壓表使用時應(yīng)與待測用電器并聯(lián),故C正確不符合題意;D. 使用雙量程電表時,在預(yù)先不知道被測電壓和電流大小的時候,為保護(hù)電表,應(yīng)使用大量程試觸,估測電壓和電流的大小,選擇合適的量程。故D錯誤符合題意。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦在振動時,猜想:即使在弦的松緊程度相同時,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)自己的猜想是否正確。下表是實(shí)驗(yàn)所用琴弦規(guī)格和材料。

控制條件

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

編號

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

1)如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時,你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號為________________的琴弦(填寫編號字母);

2)如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系時,你認(rèn)為他應(yīng)該選用______、________相同,________不同的兩根琴弦;

3)實(shí)驗(yàn)探究過程通常采用如下步驟:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)研究;③提出問題;④假設(shè)與猜想;⑤得出結(jié)論等,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)該是________(填寫編號);

4)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中屬于有害摩擦的是( 。

A. 走路時鞋底與路面間的摩擦

B. 寫字時筆與紙面間的摩擦

C. 拿東西時手與物品間的摩擦

D. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時軸承與滾珠間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系說法正確的是(  )

A. 自行車從斜坡沖下來時不容易停下來,說明速度越大慣性越大

B. 物體不受力的情況下也能運(yùn)動

C. 做曲線運(yùn)動的物體,受到的力也可能是平衡力

D. 只受一對平衡力勻速運(yùn)動的物體,若去掉其中一個力,則物體的運(yùn)動速度一定增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面有關(guān)手機(jī)的材料,并回答問題.

手機(jī)是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機(jī)器,它大致可分為五個部分:聽筒、話筒、控制模組、天線及電源.采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國家計量標(biāo)準(zhǔn)局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機(jī)發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機(jī),并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進(jìn)入其他移動交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.

1)當(dāng)對著話筒講話時,手機(jī)天線作為________(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當(dāng)用聽筒聽對方講話時,手機(jī)天線是作為________(選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.

2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另一部手機(jī),________(填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.

3)在飛行的飛機(jī)上不能使用手機(jī)的原因是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用,下列說法正確的是

A. 凸透鏡成的像都是實(shí)像

B. 照相時,景物在鏡頭二倍焦距以內(nèi)

C. 投影儀中的投影片放在鏡頭二倍焦距以外

D. 遠(yuǎn)視眼鏡利用了凸透鏡對光的會聚作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是

A. 讀溫度計示數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的液面相平

B. 記錄水的溫度的時間間隔不相等比相等好

C. 實(shí)驗(yàn)中需要觀察水中氣泡的變化情況

D. 判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核能被認(rèn)為是一種清潔高效的能源。核能的和平開發(fā)和利用對為類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),而核泄漏事故的發(fā)生又會造成一定的災(zāi)難。

日本福島核事故的發(fā)生使人談“核”色變,日本一些國民呼吁禁止利用核能發(fā)電,也引發(fā)了人類對核能的審視和反思。加強(qiáng)核安全建設(shè)刻不容緩。2011年5月30日,德國宣布將于2022年前徹底放棄核能發(fā)電。

在當(dāng)前中國加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下,煤炭等化石燃料無法解決電力供應(yīng)緊張和節(jié)能減排等壓力問題,新能源如風(fēng)電、太陽能、水電資源等因受各方面條件的制約,難以發(fā)揮主要作用。開發(fā)利用清潔高效能源的核電,是中國能源發(fā)展的一個必然選擇。

結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)分析說明如何看待合理開發(fā)和利用核能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)電壓表和電流表的使用中不相同的一個步驟是

A. 校零 B. 電流必須由正接線柱流入電表

C. 接入電路前要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?/span> D. 連入電路中的方式

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