A. | 濕頭發(fā)被吹干的過(guò)程中,水蒸發(fā)放熱 | |
B. | 電吹風(fēng)機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱絲是串聯(lián)的 | |
C. | 電吹風(fēng)機(jī)能吹出熱風(fēng),是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 電吹風(fēng)機(jī)能吹出熱風(fēng),是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能 |
分析 (1)蒸發(fā)是汽化的一種,汽化吸熱;
(2)串聯(lián)電路各用電器同時(shí)工作、同時(shí)不工作,互相影響;并聯(lián)電路各用電器可以獨(dú)立工作、互不影響;也可以同時(shí)工作,同時(shí)停止工作;
(3)用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量.
解答 解:
A、蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象,所以水蒸發(fā)要吸熱,故A錯(cuò)誤;
B、電吹風(fēng)機(jī)能吹熱風(fēng)也能吹冷風(fēng),所以電動(dòng)機(jī)和電熱絲工作時(shí)互不影響,因此它們是并聯(lián)的,故B錯(cuò)誤;
CD、電吹風(fēng)機(jī)能吹出熱風(fēng),是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)蒸發(fā)、串、并電路、電流做功的能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)和理解,涉及的內(nèi)容比較多,對(duì)學(xué)生的能力要求比較高.學(xué)生只有對(duì)題中的每一選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析后才能做出正確的解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A受到的重力和桌面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | B對(duì)A的壓力和A對(duì)B支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | B受到的重力和A對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | A對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽水、鐵絲、大地 | B. | 橡膠、油、塑料 | ||
C. | 陶瓷、鉛筆芯、水銀 | D. | 玻璃、塑料、人體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),要將游碼撥到標(biāo)尺最右端 | |
B. | 使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫讀數(shù)時(shí),視線要與液柱上表面相平 | |
C. | 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,在讀數(shù)時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出,以便讀數(shù)準(zhǔn)確 | |
D. | 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),不能將該物體直接放在左盤(pán)內(nèi) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 168m | B. | 168cm | C. | 168dm | D. | 168 mm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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