小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入玻璃和水中．其實驗過程如下：
實驗一：將光從空氣射入玻璃中
（1）將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上．如圖1所示；
（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射．記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；
實驗所測數(shù)據(jù)如表格一所示：
表格一
實驗次數(shù)1234
入射角i0°30°45°60°
水中折射角r0°17°24°30°
實驗二：將光從空氣射入水中
（1）將標有角度的圓盤按圖2所所示安放；
（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；
實驗所測數(shù)據(jù)如表格二所示：
表格二
實驗次數(shù)1234
入射角i0°30°45°60°
玻璃中折射角r0°22°35°40°
分析以上數(shù)據(jù)可得：
①當光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時，傳播方向
 
．
②當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
③當光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時，折射角
 
（選填“相等”或“不相等”）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（　　）
A、燈L2斷路B、燈L2短路C、電流表燒壞了D、燈L1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A、電腦B、電飯鍋C、電視機D、電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

氣體壓縮后體積變化比固體大得多，說明氣體分子間距離比固體分子間距離
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生
 
現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：
 
，且折射角
 
（選填“大于”、“等于”、“小于”）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零，小明根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．
（2）小明通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程存在著不足，其理由是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光OB．
（1）實驗中的光源最好選用
 
．（選填“蠟燭”或“激光筆”）
（2）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了
 
�。ㄌ睢扮R面”或“漫”）反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在平面鏡M的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩塊板組成．

（1）當E板和F板在同一平面上時，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射向O點，在右側(cè)F板上
 
（填“能”或“不能”）看到反射光線OB．
（2）若將F板向后轉(zhuǎn)折一定的角度，發(fā)現(xiàn)在F板上
 
（填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線和入射光線
 
同一平面內(nèi)．
（3）如果光沿BO方向射到O點，它反射后會沿
 
方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，光路是
 
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說明了（　�。�
A、分子間有空隙B、分子間存在吸引力C、分子間存在排斥力D、分子在永不停息的做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列對四幅圖所作的說明或解釋不正確的是（　　）
A、甲圖：用測電筆辨別火線和零線時人體要接觸筆尾金屬B、乙圖：說明磁場對電流有力的作用C、丙圖：說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場D、丁圖：把分別帶有正電荷和負電荷的小球用絕緣線懸掛后靠近，兩者將相互吸引

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同步練習(xí)冊答案