【題目】判斷物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)的，選擇參照物是十分重要的。下列觀點(diǎn)正確的是

A.汽車在公路上行駛，以汽車為參照物，開車司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

B.“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選地面作為參照物

C.小軍騎摩托車勻速通過一座橋，以摩托車為參照物，曉軍是靜止的

D.行人闖紅燈橫穿馬路時(shí)，以行人為參照物，交通信號(hào)燈是靜止的

【答案】C

【解析】

A． 汽車在公路上行駛，司機(jī)與汽車的位置沒有變化，以該汽車為參照物，司機(jī)是靜止的，故A錯(cuò)誤；

B．山相對(duì)于地面位置沒有變化，以該地面為參照物，山是靜止的，故B錯(cuò)誤；

C．小軍騎摩托車勻速通過一座橋，曉軍相對(duì)于摩托車位置沒有變化，以摩托車為參照物，曉軍是靜止的，故C正確；

D． 行人闖紅燈橫穿馬路時(shí)，交通信號(hào)燈相對(duì)于行人位置是變化的，以行人為參照物，交通信號(hào)燈是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流體的流速越大，壓強(qiáng)越小。下列現(xiàn)象中，可用這個(gè)原理來解釋的是（ ）

A.氫氣球離開手后升向高處B.船只并排航行易發(fā)生事故

C.人能漂浮在死海上D.用吸管喝水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度是_____m/s．太陽(yáng)、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_____。請(qǐng)你列舉一個(gè)能說明光沿直線傳播的例子_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京水立方中游泳池的水深設(shè)計(jì)比一般標(biāo)準(zhǔn)游泳池深了0.5m，小芳認(rèn)為：浮力的大小跟水的深度有關(guān)，請(qǐng)你自選器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小芳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

請(qǐng)簡(jiǎn)述（1）實(shí)驗(yàn)步驟；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中，處處有物理。下列分析不正確的是

A. 雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力

B. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

C. 用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀

D. 短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后，不能立刻停下，說明物體的速度越大則慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題。像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題。比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題。

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題。例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答。

并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”。一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的。也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化。

一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種。方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向。

（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是________________。（多選）

A.哪種類型的音樂更好？B.沿斜面下滑的物體運(yùn)動(dòng)到底端的平均速度與斜面坡度有關(guān)嗎

C.利用步長(zhǎng)能測(cè)量教室的長(zhǎng)度嗎？D.應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（2）生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時(shí)冷卻得快，夏天室溫高時(shí)冷卻得慢，請(qǐng)幫助小明同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多科學(xué)知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是

A. 小軍聞到菜香味說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因?yàn)楣獾姆瓷?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表所列是一些常見物質(zhì)在常溫下的密度值，請(qǐng)仔細(xì)觀察、比較表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？

一些常見物質(zhì)在常溫下的密度值（千克/米3）

固 體

液 體

氣 體

金

19.3×l03

水銀

13.6×l03

二氧化碳

1.98

鐵

7.8×l03

牛奶、海水

1.03×l03

氧氣

1.43

鋁

2.7×l03

水

1×l03

空氣

1.29

冰

1.9×l03

煉油、酒精

0.8×l03

氫氣

0.09

(1)常見物質(zhì)中，物體的密度一般是____________的。（選填“相同”或“不同”）；一般情況下，固體的密度____________液體的密度。（選填“大于”或“小于”）

(2)____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機(jī)每秒做功_____次，每秒鐘完成_____個(gè)沖程。太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，研發(fā)太陽(yáng)能汽車已是當(dāng)今發(fā)展的趨勢(shì)，它將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成汽車的_____。

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