分析 (1)列車行駛時,主要克服列車的阻力作用,車頭制成流線型主要是為了克服阻力作用;
流體中流速越大的地方,壓強越小;
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出時間,再根據(jù)W=Pt求出消耗電能多少;
(3)一列以150km/h速度行駛的動車消耗的電功率為1000kW,從而求出以300km/h速度勻速行駛時的功率,再根據(jù)效率求出動車的有用功率;再根據(jù)P=Fv求出動車的牽引力,因為勻速行駛所以阻力等于牽引力.
解答 解:(1)動車快速經(jīng)過時,在動車和人體中間的空氣流速非?,中間的壓強非常小,車輛和行人的前后面會產(chǎn)生一個非常大的壓強差,會將人和車輛壓入到動車下面造成事故,所以高速鐵路兩邊留有很寬的隔離帶,禁止行人車輛靠近.
(2)動車車身都涉及成流線型,這樣做的目的是減小阻力的作用;
因為v=$\frac{s}{t}$
所以行駛時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1200km}{150km/h}$=8h=28800s,
動車消耗的電能:W=Pt=106W×28800s=2.88×1010J;
(5)$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{{v}_{1}}^{3}}{{{v}_{2}}^{3}}$=$\frac{1000kW}{{P}_{2}}$=$\frac{{(150km/h)}^{3}}{{(300km/h)}^{3}}$,所以以300km/h速度勻速行駛時動車的功率:
P2=8000kW=8×106W,
動車的有用功率:P=P2×80%=8×106W×80%=6.4×106W,
由P=Fv得動車受到的阻力:
、f=F=$\frac{P}{v}$=$\frac{6.4{×10}^{6}W}{83.3m/s}$=7.68×104N.
故答案為:(1)減小阻力;流速越大的地方壓強越。唬2)過程中動車消耗的電能2.88×1010J;(3)此過程中動車受到的阻力7.68×104N.
點評 此題主要考查的是學生對能源的分類、流體壓強和流速的關系、電能、電功率計算公式的理解和掌握,特別是第五問難度很大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊漂浮時浮力等于重力,并有$\frac{1}{3}$體積露出水面 | |
B. | 木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊所受浮力不變 | |
C. | 將木塊露出水面部分切去,木地將上浮并最終漂浮在水面上 | |
D. | 將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,容器底部受到水的壓力,壓強不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5N 向左 | B. | 5N 向右 | C. | 10N 向左 | D. | 15N 向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的球被球員踢飛 | |
B. | 小明坐在足球上,把球壓扁 | |
C. | 守門員撲停飛來的足球 | |
D. | 球飛來還沒著地,小軍右腳用力,提出了一個變相的弧線球 |
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 0℃的冰沒有內(nèi)能
C. 0℃的冰熔化成0℃水時,內(nèi)能增加
D. 一個物體放出了熱量,溫度一定降低
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