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“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的         ，又沒有阻止聲音的          ，只是阻止聲音進入自己的耳朵。

（1）產生；（2）傳播．（說明：兩空中的內容，順序可顛倒．）

解析試題分析：（1）鈴聲是由于鈴的振動產生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產生；
（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；
考點：聲音的產生與傳播

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

根據你對生活中物理量的認識，指出下列數據符合實際的是（　�。�
A、人正常步行的速度約為5m/sB、中學生脈搏跳動一次的時間約為5sC、一個普通雞蛋質量約1kgD、為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數據中符合實際的是（　�。�
A、普通居民樓一層的高度約為6mB、家用電飯煲的額定功率約為800WC、成年人正常步行速度約為15km/hD、一個小鐵釘受到的重力約為5N

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標有“8V  6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．

（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數為6V，電源電壓為多少？
（3）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關S1、S2、S3時，電流表的示數為0.6A，滑動變阻器的最大電阻為多少？
（4）當開關S2閉合，S1、S3斷開，在確保電路安全的情況下，當電路消耗的功率最大時，滑動變阻器消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

某家用飲水機（見圖）通過電熱使水加熱到95℃時，飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，如水溫降到85℃時，則重新加熱，使水溫重新上升到95℃。如此反復，使水溫始終維持在一定范圍內。根據飲水機工作過程，請你回答以下問題：

（1）若水中含有少量硝酸鹽，反復加熱，會使其中的部分硝酸根離子轉化為亞硝酸根離子（NO2-），在此過程中氮元素的化合價如何變化？         
（2）反復加熱，會導致水中的溶解氧越來越少。你認為長期飲用這種水，是否會導致人體缺氧？請作出判斷并說明理由。                                  
（3）其實飲水機在加熱時，并不是對整桶水進行加熱的，只是對飲水機內熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內保溫狀態(tài)下反復加熱”兩種情況下消耗的電能多少，在沒有電能表的情況下，除本題提供的信息外，還需測量哪兩個或三個量？       、         、（         ）。（飲水機部分技術指標見右表）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

樂隊演奏時，我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,這是因為不同樂器發(fā)出聲音的___________不同；點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前,可看到燭焰在搖晃,這表明聲波具有              .

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

一般來說，男同學講話的___  ___ （填“音調”、“響度”或“音色”）比女同學低，是因為男同學聲帶振動的___     低 。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______（填“音調”、“響度”或“音色”）不同，這是因為他聲帶振動的______不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用，有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應的實際應用和危害。

物理知識
應用
危害
電流的熱效應
利用電飯鍋加熱食物
導線中電流過大會引發(fā)火災
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關。于是，她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

編號
材料
長度/cm
橫截面積/m2
1
銅
60
0.76
2
銅
80
0.76
3
銅
100
0.76
4
銅
80
1.02
5
尼龍
80
1.02
6
尼龍
100
1.02
 
（1）如果小麗想探究發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，你認為應選用表中的編號為     
          的琴弦。（只填數字序號）
（2）探究過程通常采用下列的一些步驟：A、分析歸納  B、實驗研究  C、提出問題（或猜想）D、得出結論
你認為小麗要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：                      （只填字母序號）
（3）如果小麗想探究發(fā)聲的音調與琴弦的材料關系，你認為應選用表中的編號為   
            的琴弦。（只填數字序號）
（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關系，這種科學的方法叫做                    。

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