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5.古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)該實驗應使小車從同一高度靜止滑下,以保證小車到達平面時的速度相同;
(2)由實驗可知:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的摩擦力越慢,速度減小得越��;
(3)根據(jù)小明的結論,你能推理出小車如果不受阻力,將做勻速直線運動.

分析 (1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大�。欢切≤嚨竭_水平面的速度大�。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;實驗中通過比較小車在水平面上運動的距離來比較阻力對運動的影響;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,小車速度減小的越慢;
(3)推理:若小車不受阻力,速度將不發(fā)生變化,即做勻速直線運動.

解答 解:(1)為了探究阻力對運動的影響,實驗時使小車從斜面同一高度滑下目的是讓小車到達水平面時,具有相同的速度;
(2)由現(xiàn)象知,小車在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較遠,速度減小得較慢,這說明小車受到的阻力較小的緣故.
(3)由(2)推理,若小車不受阻力,將做勻速直線運動.
故答案為:(1)速度;(2)遠;慢;小;(3)勻速直線.

點評 本題考查了理想實驗,應理解理想實驗中的控制變量法和轉(zhuǎn)換法,同時體會如何從實驗中得出結論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.

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(3)實驗中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來與物體B碰撞,碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度.
(4)若在實驗中發(fā)現(xiàn),物體B被碰撞后會滑出木板,在不更換木板的情況下,能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是物體A到達水平面時速度.
(5)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實驗可以探究超速(選填“超載”或“超速”)安全隱患.
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