我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:在無風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動( )

A.向A方向飄動

B.向B方向飄動

C.向C方向飄動

D.條件不足,無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第七章力與運動測試卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題:

汽車安全帶

現(xiàn)代汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運動,而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時,安全帶對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會自動充氣彈出,使人不致撞到車身上。

(1)關(guān)于慣性,下列說法正確的是(______)

A、速度越大,慣性越大 B、速度越小,慣性越小

C、質(zhì)量越大,慣性越大 D、質(zhì)量越小,慣性越大

(2)如圖甲所示,緊急剎車時,人向前運動拉長安全帶,人的動能減少,安全帶的___________能增加。

(3)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時,模型對氣囊有作用力,同時____________________也有作用力,理由是_____________________________________

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北師大版八年級物理上冊第一章 物態(tài)及其變化 單元測試卷 題型:綜合題

還記得電影《終結(jié)者》中像液體一樣可以流動的金屬終結(jié)者嗎?那并不是科幻電影中的虛構(gòu)物,而是真實存在的。如圖所示這種金屬叫做鎵,托在手心里就會______(填物態(tài)變化的名稱)為液體,在這一過程中,它要___(“吸收”或“放出”)熱量。

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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之壓強(qiáng) 題型:實驗題

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示.為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實驗方案:

[方案設(shè)計]

(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;

(2)將吸盤四周蘸上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面.根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F;

(4)計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng).

[評估交流]

洋洋同學(xué)說:我們的實驗原理是______,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強(qiáng).

瑞瑞同學(xué)說:在操作中,我發(fā)現(xiàn)存在_____________________________、_____________________等問題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測的結(jié)果誤差較大.洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測量誤差.根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況,請你回答:洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是___________和_______,測出的大氣壓強(qiáng)p=______

(用字母表示);實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周蘸上水,這樣做的目的是__________;要準(zhǔn)確測量,應(yīng)該利用課本中介紹的_____________進(jìn)行測量.

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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之壓強(qiáng) 題型:填空題

如圖所示,人提著滑板在路上行走,手對滑板的力是向______的,滑板只在_____________上移動,人提滑板的力沒做功。

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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之壓強(qiáng) 題型:選擇題

兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1>p2 F1 = F2

C. p1>p2 F1<F2

D. p1<p2 F1>F2

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科目:初中物理 來源:江西省八年級物理上冊教科版過關(guān)練習(xí)題:第三單元 聲 題型:實驗題

小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究.實驗步驟如下:

①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

②把鬧鐘放到一個盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲,記下此時人離盒子的距離;

③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).

請你回答問題:

(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),待測材料隔音性能由好到差的順序為_____________________________.

(3)根據(jù)小華的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:___________________________________.

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科目:初中物理 來源:江西省八年級物理上冊教科版過關(guān)練習(xí)題:第三單元 聲 題型:填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在________減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測試試卷 題型:選擇題

如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后,則( )

A. L1、L2都能發(fā)光

B. L1、L2都不能發(fā)光

C. Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光

D. Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光

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