小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖17所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：         ．

（2）實驗中使用的斜面的坡度         ，（填“較小”或“較大”）其目的是：        ．

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏         （填“大”或“小”）;可以看出小車在做         （勻速/變速）直線運(yùn)動

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度VBC =      m/s．

（5）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，可采用的措施是                     ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


位于二環(huán)東路的東航大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞  到樓外美麗的城市景色．以電梯為參照物，下列說法正確的是

A.乘客是靜止的   B.地面是靜止的  C.樓房是靜止的   D.外面的景物是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請你在橫線上為小明填上空缺．（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣_________產(chǎn)生的；

（2）聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；

（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________

（4）如圖4所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖_______是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列對一些常見物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖?       )

A．聲音的傳播速度一定為340m/s         B物理課本長度約26cm

C.人正常步行的速度約為5m/s            D.人的脈搏跳動1次約為2s

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，如圖所示。

（1）以動車車次D3018為例，此趟車09：50從上海始發(fā)，途經(jīng)南京等地，16：11到達(dá)終點(diǎn)站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表，該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km／h？合多少m/s？

（2）途中動車要穿過一條隧道，動車以72km／h的速度勻速行駛，用了2min完全穿過長度為2000m的隧道，求這列動車的長度是多少m？動車全部都在隧道中的時間是多少s？

車 站

到達(dá)時間

發(fā)車時間

里程/km

上 海

始發(fā)站

09：50

   0

南 京

12：02

12：11

301

合 肥

13：19

13：21

457

武 昌

16：11

終點(diǎn)站

841

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)校有前后兩個門，現(xiàn)在有紅、綠燈及電鈴各一個，另有電池組、開關(guān)和導(dǎo)線，請你利用它們設(shè)計連結(jié)電路，使在值班室的人能辨別客人是在前門還是在后門按開關(guān)。要求：紅燈亮，電鈴響，表明前門來人；綠燈亮，電鈴響，表明后門來人。

圖8                                          圖9

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科目：初中物理 來源： 題型：


有三個通帶球，如圖1中A是正電，A、B相斥，B、C吸引，則B、C帶什么電？

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


 12.利用簡單機(jī)械可以達(dá)到下述目的

(A)有時省力；        (B)有時省功；

(C)有時省距離；      (D)有時既省力又省距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作，下列判斷正確的是（    ）

 A.a、b、c都是電流表         

 B.a、b、c都是電壓表

C.a、c是電壓表，b是電流表    

D.a、c是電流表，b是電壓表　　

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同步練習(xí)冊答案