【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______;(選填“”或“”)
(2)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;(要求∶滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗)
(________)
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(選填字母)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路
(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填 “左”或“右”)直到小燈泡正常 發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對(duì)電路的影響,該實(shí)驗(yàn)所測(cè)小燈泡電功率偏____(選填“大”或“小”);
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過(guò)程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I一U圖像如圖丙所示,你認(rèn)為其主要原因是∶______;
(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說(shuō)法是______(選填“合理”或“不合理”)。
【答案】 B 右 0. 65 大 小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大 不合理
【解析】
(1)[1]根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)知,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為
解得
故應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是。
(2)[2]滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,故應(yīng)將開(kāi)關(guān)右接線柱與滑動(dòng)變阻器右下接線柱B相連,如下圖所示。
(3)[3]電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,而小燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明燈泡形成了短路。
故選B。
(4)[4]由電路圖知,電壓表測(cè)的燈兩端的電壓,因小燈泡的額定電壓為2.5V,故量程應(yīng)選0~3V,從“0~15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,此時(shí)燈兩端電壓為2V,小于額定電壓,說(shuō)明小燈泡分壓電壓小了,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大了,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)。
[5]由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,小燈泡的額定功率為
[6]由電路圖知,電壓表與小燈泡并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)知,此時(shí)電流表的示數(shù)大于小燈泡的實(shí)際電流,由知,考慮電表本身對(duì)電路的影響,該實(shí)驗(yàn)所測(cè)小燈泡電功率偏大。
(5)[7]主要原因是:小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大。
(6)[8]探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻不變,而燈的的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值,故不合理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張強(qiáng)同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,他先將一焦距未知的凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在距凸透鏡中心10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。當(dāng)該透鏡及蠟燭的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰燭焰的像(圖中光屏未畫(huà)出)。下列分析正確的是( 。
A.光屏上所成的像為倒立、縮小的實(shí)像
B.圖中未畫(huà)出的光屏所在的位置可能在75 cm刻度處
C.將蠟燭移到10 cm刻度處,保持透鏡位置不動(dòng),移動(dòng)光屏,光屏上燭焰的像將變小
D.將蠟燭移到30 cm刻度處,保持透鏡位置不動(dòng),無(wú)論怎么移動(dòng)光屏,光屏上也得不到燭焰清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
霍耳傳感器
傳感器是將溫度、力、磁等非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成電阻、電壓、電流等電學(xué)量的元件。
如圖甲所示,在一個(gè)矩形半導(dǎo)體(例如碑化鋼)薄片上,制作四個(gè)電極E、F、M、N,它就成了一個(gè)霍耳傳感器。當(dāng)在E、F間通入電流,同時(shí)加一與薄片垂直的磁場(chǎng)B(物理學(xué)中用磁感應(yīng)強(qiáng)度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度的符號(hào)為B),則薄片M、N間就出現(xiàn)電壓,稱(chēng)為霍耳電壓U。
研究表明,霍耳電壓U與E、F間通入的電流Ⅰ和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。圖甲中,在M、N兩端接一電阻R,當(dāng)改變圖甲中磁感應(yīng)強(qiáng)度B或改變電流Ⅰ的方向時(shí),通過(guò)電阻R的電流方向都會(huì)隨之改變。
(1)霍耳傳感器把磁學(xué)量磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為電學(xué)量_____;
(2)在圖甲中,若磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,則M、N間電壓變_____;
(3)在圖甲中,通過(guò)R的電流向左,要使通過(guò)R的電流向右,則下列操作正確的是(______)
A.只增大電流I
B.只減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B
C.只調(diào)換磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向
D.同時(shí)調(diào)換電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向
(4)圖甲中,當(dāng)E、F間電流為I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0時(shí),M、N間電壓為U0;若E、F間通入電流為3I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B0,則M、N間電壓為_____U0。
(5)圖甲中,保持電流Ⅰ不變,下列圖中能表示通過(guò)電阻R的電流IR、R消耗的功率PR隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化關(guān)系的是(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為10cm的正方體A靜止在水槽底部,通過(guò)豎直方向不可伸長(zhǎng)的輕繩與足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿的一邊相連, 物體A懸掛點(diǎn)與支點(diǎn)O的距離為0.2m,杠桿在水平位置保持平衡,輕繩恰好處于原長(zhǎng)。有一質(zhì)量為0. 2kg的小球B從支點(diǎn)O開(kāi)始在杠桿上向右勻速運(yùn)動(dòng),物體A受到的拉力F隨小球B運(yùn)動(dòng)時(shí)間變化圖像如圖乙所示。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
(1)物體A的浮力是多少?
(2)小球B運(yùn)動(dòng)3秒時(shí),物體A對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(3)小球B勻速運(yùn)動(dòng)的速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.這個(gè)清晰的像是倒立、放大的實(shí)像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動(dòng)到40cm刻度處,移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到清晰、放大的像
D.將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處,應(yīng)向右移動(dòng)光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖甲的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓6V,可供選擇的定值電阻有、、、。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電阻 | 5 | 10 | 20 |
電流 | 0.4 | 0.2 |
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是_____(選填“R1”或“R2”)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,原因可能是_____。
(3)解決問(wèn)題后,更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄于上圖表格中,其中第3次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖乙,為_____A。
(4)換上的電阻后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)滑片都無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),由此推斷她使用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_____。
A. 2A B. 2A C. 1A D. 1A
(5)實(shí)驗(yàn)中改變電阻多次測(cè)量的目的是_____(選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的結(jié)論中,合理的是( )
A.驗(yàn)電筆的氖管發(fā)光,說(shuō)明被檢驗(yàn)的電線是零線
B.白磷燃燒紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要有氧氣
C.來(lái)回拉動(dòng)繩子,膠塞被沖出,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能
D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫分子和氧分子組成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()
A. 兩小球所受浮力FM<FN
B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙
C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙
D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙
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