伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下:

(1)減小第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能到達原來的高度,但這時它要運動得遠些。
(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。
(3)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?br />(4)繼續(xù)減小斜面OB的傾角,小球到達同一的高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。
有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是
A.事實(2)  → 事實(1)  → 推論(3)  → 推論(4)
B.事實(2)  → 推論(1)  → 推論(3)  → 推論(4)
C.事實(2)  → 推論(3)  → 推論(1)  → 推論(4)
D.事實(2)  → 事實(1)  → 推論(4)  → 推論(3)
C

試題分析:小球從一個斜面滾上另一個斜面,這是可以的,是事實,如果沒有摩擦,小球?qū)⒌竭_釋放的高度,這是推論,因為絕對光滑的物體是沒有的,所以小球不能到達釋放時的高度了,減小第二個斜面的傾角,如果沒有摩擦,小球仍會到達釋放時的高度,但運動的距離變長,這也是推論,仍然是建立在假設(shè)沒有摩擦的基礎(chǔ)上的,至于當?shù)诙䝼斜面的傾角為0,即變成平面時,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動,這也是一種理想情況。所以順序為2、3、1、4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某同學(xué)以速度為v1走過一半路程,再以速度v2走完剩下的一半路程,那么這位同學(xué)在全程中的平均速度是( 。
A.v1B.v2
C.
v1+v2
2
D.
2(v1v2)
v1+v2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運動,若這對平衡力突然消失,物體不受任何力的作用,物體將( 。
A.物體立即停止運動B.運動速度越來越快
C.運動速度越來越小D.仍做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列與中考體育加試相關(guān)的物理知識,分析正確的是
A.拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動,是由于實心球受到慣性的作用
B.拋出去的實心球在空中運動到最高點時,速度為零
C.立定跳遠時,腳要用力向后蹬地,說明物體間力的作用是相互的
D.人雙手握住單杠靜止時,人對杠的拉力與杠對人的拉力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示.當鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面,錘頭會緊緊地套在木柄上.這是因為錘柄撞擊地面
A.錘頭由運動變?yōu)殪o止.錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
B.錘頭由運動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
C.錘柄由運動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
D.錘柄由運動變?yōu)殪o止.錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置.關(guān)于這兩個實驗的說法中錯誤的是
                                                 
A.甲、乙實驗中物體運動時,機械能始終保持不變
B.乙實驗可得出物體的速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大
C.甲實驗可以推理出:如果運動的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運動下去
D.兩實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上的塵土抖掉.這是因為抖動衣服時,塵土由于       ,還保持原來的          狀態(tài),所以塵土和衣服就分離開了。

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在水平公路上向前行駛的汽車中有位站立的乘客,當乘客的身體突然向汽車行駛的方向傾倒時,說明這輛汽車正在________運動。(選填“加速”或“減速”)

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如圖所示,用尺子快速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒有飛出,而是落了下來。對這個現(xiàn)象的分析,下列說法正確的是(   )
A.上面的棋子沒有飛出,是因為沒有慣性
B.上面的棋子落了下來,是因為慣性
C.下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D.下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\動

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