（2009?宛城區(qū)一模）如圖所示是一種常見(jiàn)的門把手，當(dāng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)把手手柄時(shí)，門可以被打開(kāi)．它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)
杠桿
杠桿
（填一種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱），從物理學(xué)角度看，使用它的好處是
省力
省力
．
分析：根據(jù)門把手手柄的工作過(guò)程，結(jié)合杠桿的定義分析其實(shí)質(zhì)，并判斷它的好處．
解答：解：當(dāng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)把手手柄時(shí)，手柄在手的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它是一個(gè)變形的杠桿，使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
故答案為：杠桿，省力．
點(diǎn)評(píng)：會(huì)結(jié)合物理知識(shí)解釋生活中的實(shí)際問(wèn)題，注意物理知識(shí)在生活中的具體運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?宛城區(qū)一模）同學(xué)們?cè)诤图胰艘黄鹱鲲堖^(guò)程中，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)：加熱同樣多的水和食用油，油的溫度升高得快．針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的物理問(wèn)題：
水和油的吸熱本領(lǐng)不同嗎
水和油的吸熱本領(lǐng)不同嗎
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?宛城區(qū)一模）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出開(kāi)瓶器所受動(dòng)力F1的力臂L1和所受阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?宛城區(qū)一模）小明通過(guò)課外閱讀了解到：駕駛員駕車遇到緊急情況時(shí)，從決定停車，直至右腳剛剛踩在制動(dòng)器踏板上，在這段反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，汽車按原速度行駛的距離稱為反應(yīng)距離，從踩緊踏板到車停下的距離稱為剎車距離．普通人正常的反應(yīng)時(shí)間，平均約0.5-1.5s；酒后駕駛的反應(yīng)時(shí)間則增加2-3倍．為確保人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，新的道路交通安全法對(duì)酒后駕駛給予了十分嚴(yán)厲的處罰．
（1）為了測(cè)試一下人正常的反應(yīng)時(shí)間，小明和同學(xué)小華、小惠、小剛設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)試實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．小明豎直拿著尺的上端，被測(cè)試的同學(xué)在尺的正下端位置張開(kāi)手指，當(dāng)被測(cè)試者看到小明松開(kāi)手將尺自由落下時(shí)，被測(cè)試者迅速用手抓住尺．比較手抓尺部位的高低，就能判斷人的反應(yīng)快慢．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小華、小惠和小剛分別抓住了尺上的A、B、C三點(diǎn)，如圖乙所示．
你認(rèn)為誰(shuí)的反應(yīng)更快？
小華
小華

（2）除了駕駛員不要酒后駕駛外，小明想：如果是陰雨天氣，路面被雨水打濕了，剎車距離會(huì)受到影響嗎？于是找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材：木板、斜面、小車、刻度尺、水，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一問(wèn)題．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
在斜面底端的水平面上放上木板，讓小車從斜面的某一確定的位置由靜止滑下，用刻度尺先后測(cè)出木板被水打濕前后，小車在木板上滑行的距離，進(jìn)行比較
在斜面底端的水平面上放上木板，讓小車從斜面的某一確定的位置由靜止滑下，用刻度尺先后測(cè)出木板被水打濕前后，小車在木板上滑行的距離，進(jìn)行比較
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（3）完成了上述實(shí)驗(yàn)之后，小明又想探究一下，剎車距離還可能受到哪些因素的影響．請(qǐng)你幫他再提出一個(gè)合理的，有價(jià)值的探究問(wèn)題：
剎車距離是否與車速有關(guān)
剎車距離是否與車速有關(guān)
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