如圖是在山東省科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因?yàn)槿私佑|靜電球時(shí)，人體是       （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），電荷通過人體傳到頭發(fā)上，由于頭發(fā)       而使頭發(fā)豎起來。
導(dǎo)體；帶同種電荷互相排斥 

試題分析：通常情況下，人是導(dǎo)體，人接觸靜電球時(shí)，電荷轉(zhuǎn)移到人體上，人帶上了與靜電球相同的電荷，人的頭發(fā)因帶同種電荷相互排斥而顯得蓬松豎起。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

白熾燈泡燈絲斷了，搭上后重新使用，燈泡兩端的電壓將       ，燈絲的電阻將       ，燈泡的實(shí)際功率將       。（均選填“變大”、“變小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們?cè)谟梅卜y量標(biāo)有“220V 60W”白熾燈泡的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)變化非常�。谑�，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，通過在AB間接入阻值不同的定值電阻，分別測出了不同電壓時(shí)白熾燈泡的電阻．

（1）根據(jù)串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)和歐姆定律，可以推出
UR
R
______
UL
RL
（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）根據(jù)如圖1所示電路圖，將圖2的實(shí)物電路連接完整．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表V1無示數(shù)，電壓表V2示數(shù)較大，經(jīng)分析，該故障的幾個(gè)原因不可能是______．
A．R斷路 B．R短路 C．L斷路 D．R的阻值非常小
（4）排除故障后，在某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表V2的示數(shù)如圖3，其示數(shù)為______V．
（5）當(dāng)AB間接入定值電阻為125Ω時(shí)，V1的示數(shù)為4.0V，V2的示數(shù)為2.0V，則RL=______Ω；若將定值電阻換為200Ω，則V2的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為806.7Ω，比同學(xué)們測得的阻值大很多．請(qǐng)分析造成這種差異的主要原因是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

絲綢摩擦過的玻璃棒帶       （選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)?u>               （選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在摩擦起電的過程中，失去電子的物體帶____(選填“正”或“負(fù)”）電荷，電子的發(fā)現(xiàn)揭示了__________(選填“原子”或“原子核”）是有結(jié)構(gòu)的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用在干操的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會(huì)觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象，這是由于梳子摩擦后    會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流；當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說明梳子帶    電。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是
A．核子B．質(zhì)子C．電子D．中子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界只有兩種電荷，同種電荷相互_______，異種電荷相互_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

三個(gè)帶電小球出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，若A球帶正電，從可知，B球帶         電，C 球帶       電。

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同步練習(xí)冊(cè)答案