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(2010?北京一模)塑料日光溫室
塑料日光溫室(簡稱塑料大棚)已在很多地區(qū)普遍推廣使用,大棚蔬菜生產成了農民脫貧致富的一大支柱產業(yè).
不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長期對溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求.如韭菜生長的適宜溫度為12℃-24℃,梅豆適宜溫度為15℃-29℃范圍內生長.
塑料大棚可在人工控制下,對大棚內的溫度、光照、濕度、氣體等因素進行調節(jié),形成適宜于蔬菜作物生長的小氣候、小環(huán)境,對大棚內有關因素的調控是否適當,直接影響大棚蔬菜的產量和質量,關系到農戶的經濟效益.
A.請用已學過的知識解答以下兩題中你感興趣的一題.
(1)說明在自然條件下為什么塑料大棚內的溫度會高于外界的氣溫?如何調節(jié)大棚內的氣溫,又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當的溫度,保證冬季蔬菜作物的生長?
(2)增加蔬菜大棚內CO2氣體的含量,可提高蔬菜產量,產生增收效果.
①對封閉蔬菜大棚內晝夜CO2氣體含量變化的情況進行分析.
②如何增加大棚內CO2氣體的含量?
③如果要使大棚內的CO2氣體含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡便,無污染,適合農村家庭使用)
B.研究塑料大棚
(1)提出一個你認為有價值的,關于塑料大棚性能、特點、生產等方面的研究課題.(如:研究外界氣候條件對棚“增溫效應”的影響.)
(2)簡要說明你準備如何進行這項課題研究.
分析:(1)在自然條件下塑料大棚吸收太陽能,把太陽能轉變?yōu)榇笈飪任镔|的內能.
(2)有的蔬菜要求溫度高,我們適當增加光照,有的要求溫度低,我們可以經常通風.
解答:解:A.(1)①太陽光通過透明的塑料薄膜進入大棚內,使太陽能變?yōu)榇笈飪任镔|(土、墻、氣體)的內能,由于塑料薄膜大棚保溫性能好,能積累一定的內能,產生增溫效應維持大棚內外的溫度差.
②大棚可以通過通風、調節(jié)光照等方法調節(jié)氣溫.
1季可采用:
a.增大薄膜透光性.如替換老化透光差的薄膜,擦去薄膜的灰塵等.
b.提高大棚的保溫性能.如夜間增加覆蓋物、用雙層薄膜.
c.加溫補充熱量.如用火墻、暖氣等(注意不能用柴草、劣質煤直接在棚內燃燒,避免產生有害氣體危害蔬菜.
(2)①夜里蔬菜呼出CO2棚內CO2含量增加;白天蔬菜進行光合作用,CO2含量很快減少,導致在封閉的大棚內,CO2含量低于室外,以至于不能滿足蔬菜生長需要.
②白天大棚必須進行通風,補充CO2氣體
③獲取CO2氣體的氣體:
a.用稀硫酸和碳銨發(fā)生化學反應產生CO2
b.冬季燃燒石油氣、天然氣等產生CO2氣體(如果用煤燃燒,必須考慮如何減少氣體污染)
B.參考課題
①冬春季如何提高棚內濕度的測量及調節(jié)方法.
②外界氣候條件與大棚內“增溫效應”的關系.
③大棚內氣體污染物問題分析及減少污染的措施.
④大棚內濕度的測量及調節(jié)方法.
⑤不同類型塑料大棚的性能.
⑥不同蔬菜品種對大棚小氣候的要求.
(3)結合自己提出的研究課題,提出比較具體的、可行的研究方法、過程.
點評:關鍵是對大棚有關知識的了解,本題接近實際生活,我們一定要熟練掌握.
練習冊系列答案
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(2010?北京一模)下表為一臺空調銘牌上的有關數據,關于這臺空調,下列說法正確的是( 。
電源
電壓
頻率 額定制冷功率 額定制熱功率
220V 50Hz 1200W 1320W

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電荷
電荷
而具有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質.

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(2010?北京一模)生活中我們常常會遇到這樣的囧境:如圖所示,斧頭的刃不鋒利,劈不開木頭.這是因為在壓力一定的情況下,通過增大
受力面積
受力面積
,減小了
壓強
壓強
的緣故;兩個大小相近的瓷碗扣在一起,總是分不開,原因是兩個瓷碗之間的縫隙里有少許水而
空氣被排出
空氣被排出
,
大氣壓作用
大氣壓作用
使其難以分開.

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(2010?北京一模)深水炸彈簡稱深彈.它是一種入水后下潛到一定深度爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇.深水炸彈到了一定的深度就會自動爆炸,以炸毀被擊對象.對于其爆炸原理說法正確的是( 。

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(2010?北京一模)下列是某同學在進行中考實驗操作考查時,利用伏安法測量某未知電阻后完成的一份《試驗報告》,請你仔細閱讀后幫他進一步完善:
試驗報告
試驗目的:測量未知電阻R的值
電壓 電流 電阻
3.5V 0.5A
試驗步驟:(1)據試驗目的畫電路圖;
(2)依照電路圖連接電路,調節(jié)滑動變阻器,使電路中的電阻最大;
(3)閉合開關,讀出兩表示數;
(4)據測得的U、I值,算出R的電阻值.
試驗記錄:
試驗結論:通過計算得出待測電阻R的電阻值.
回答問題:
(1)完整的試驗報告應包括:
實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論
實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論
;此報告中缺
實驗原理和實驗器材
實驗原理和實驗器材

(2)從試驗步驟看,主要缺陷是
未多次測量求平均值
未多次測量求平均值
,因而不夠精確;
(3)若該同學剛一“試觸”,就發(fā)現電流表指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:
電流表A量程過。浑娫措妷哼^高;滑動變阻器處于最小值
電流表A量程過;電源電壓過高;滑動變阻器處于最小值

(4)就此電路而言,假如電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結果將偏
;原因是:
電壓表測電阻兩端的電壓U,由于電壓表分流,電流表測量的電流I偏大,由R=
U
I
知電阻測量值偏小
電壓表測電阻兩端的電壓U,由于電壓表分流,電流表測量的電流I偏大,由R=
U
I
知電阻測量值偏小

(5)表格中的空格內應該是

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