如圖3所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸。現(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過一段時間后

A、 甲容器內(nèi)的水先沸騰

B、 乙試管內(nèi)的水先沸騰

C、 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時沸騰

D、 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會沸騰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為1秒,則該轎車的車速范圍為 ( )

A.15~20m/s B.20~25 m/s C.25~30 m/s D.30~35 m/s


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖3所示,四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是 ( )

A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高

B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高

C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低

D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高

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科目:初中物理 來源: 題型:


小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗室控制的琴弦條件。

編號       控制條件

琴弦材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為__________的琴弦(只填寫字母代號)

(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:__________(只填寫數(shù)字代號)。

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如圖所示的4種物態(tài)變化中,屬于放熱過程的是,(   )

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如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象,下列做法中最不應(yīng)該的是(    )  

A.加一些冷油,降低溫度          B.立刻蓋上鍋蓋

C.立即向鍋內(nèi)倒入冷水來滅火      D.將蔬菜倒入油鍋內(nèi)

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在地球上,水是不斷循環(huán)運動的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水蒸氣又隨著風(fēng)運動到別的地方,雪是當水蒸氣遇到冷空氣,在天空中經(jīng)          而來的固態(tài)降水。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖2是潛望鏡的示意圖,觀察者通過該潛望鏡看到的物體的像的情況是

A.同實際物體上下、左右關(guān)系都是一致的

B.同實際物體的上下、左右關(guān)系都是相反的

C.同實際物體的上下關(guān)系是一致的,而左右關(guān)系是相反的

D.同實際物體的上下關(guān)系是相反的,而左右關(guān)系是一致的

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在用可變焦的光學(xué)照相機(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機)給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個過程對相機的調(diào)節(jié),下列說法中正確的是  (   )

   A.焦距變大,像距也變大         B.焦距變小,像距也變小

    C.焦距變大,像距變小           D.焦距變小,像距變大

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同步練習(xí)冊答案