【題目】關(guān)于電和磁，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

B. 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就一會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

【答案】D

【解析】

（1）根據(jù)電動(dòng)機(jī)的原理來(lái)判斷。（2）根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件來(lái)判斷；（3）感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；（4）據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，通電導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng)。

A、電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的，故A錯(cuò)誤。B、閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯(cuò)誤。C、改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度，可能會(huì)改變感應(yīng)電流的大小，但不是一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤。D、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（　　）

A. 一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為3s

B. 一枚一元硬幣的厚度約2.4mm

C. 健康人1min可以正常呼吸60次

D. 成人正常步行的速度大約為1.2km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，其中分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直

B. 錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C. 木塊在地面上運(yùn)動(dòng)，木塊速度越快，木塊與地面的摩擦力就越大

D. 用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法符合安全用電要求的是（　�。�

A. 開(kāi)關(guān)接在零線上

B. 家用電器的金屬外殼接地

C. 用手將接觸電人拉開(kāi)

D. 用濕抹布擦工作中的用電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用熱水袋取暖是利用_____的方法改變物體的內(nèi)能。電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于_____現(xiàn)象。用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說(shuō)明_____。湖濱公園中的人工湖可以大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的_____大的特性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的物質(zhì)，物理屬性一般不同。物質(zhì)的物理屬性在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。例如：①熱水壺的手柄常用膠木制作；②用泡沫塑料作為救生衣的材料；③用塑料制造插座和開(kāi)關(guān)的外殼；④用鹽水進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種。其中，運(yùn)用了密度這個(gè)屬性的是

A. ①②B. ②③

C. ②④D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因?yàn)樗鼈兊?/span>_______不同，銅鑰匙、鐵釘、粉筆、鋼鋸條按硬度從大到小的排序是_____________。

（2）將銅棒、水銀、玻璃棒、鹽水、鋼筆芯、塑料尺分成兩類(lèi)。其中具有共同特征的一類(lèi)物品是____________，其特征是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康。這是某同學(xué)買(mǎi)瓶裝礦泉水時(shí)的情景。

（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，瓶子沒(méi)有掉下的原因是手對(duì)瓶有摩擦力，該力的方向是___________ 的。

（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能_____（填“增大”或“減小”）摩擦。

（3）將瓶中的水倒掉一半，則水的密度_____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）他用力握礦泉水瓶看到瓶癟了，表明力可以使物體發(fā)生_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察到汽車(chē)緊急剎車(chē)后，由于汽車(chē)具有慣性，并不能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車(chē)禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車(chē)緊急剎車(chē)后滑行距離大小的因素(因?yàn)榫o急剎車(chē)后，滑行距離的大小是造成車(chē)禍的關(guān)鍵因素)，并提出猜想：

A、緊急剎車(chē)前的速度 　 B、汽車(chē)的總質(zhì)量

C、汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)的性能 D、緊急剎車(chē)時(shí)的路況

根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車(chē)代替汽車(chē)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：

次數(shù)

車(chē)的總質(zhì)量

m/kg

剎車(chē)前速度

v/m·s-1

路 況

滑行距離

s/m

a

100

4

水泥路

0．4

b

100

4

操場(chǎng)土路

0．6

C

100

8

操場(chǎng)土路

1．2

d

150

4

操場(chǎng)土路

0．8

e

150

4

水泥路

0．5

f

150

8

水泥路

1. 5

(1)為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的______和_______，（或____和_____）。

(2)為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的____和______，（或____和______）。

(3)從上表中你能得到的結(jié)論是：_______。

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