【題目】下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是（ ）

A. 積雪融化

B. 霧、露的形成

C. 霜的形成

D. 冬天，室外冰凍的衣服干了

【答案】C

【解析】積雪融化，雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。

霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B錯(cuò)誤。

霜是空氣中的水蒸氣直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C正確為答案。

冬天，室外冰凍的衣服干了，是冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為N．
（4）由操作可知，物體的體積大小為cm3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來(lái)。如：圖（甲）的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察____，間接的知道小球A動(dòng)能的大��；圖（乙）的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____，間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法。如：圖（甲）的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與____的關(guān)系；圖（乙）中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系。

（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實(shí)驗(yàn)。如：圖（甲）裝置中增加彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖（乙）中如果再增加一個(gè)____和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖�！翱刂齐娐贰庇蔁崦綦娮�R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵（線圈電阻不計(jì)）、電源U1（U1=8V）、開關(guān)、導(dǎo)線等組成。熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表。當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下�！肮ぷ麟娐贰庇呻娫�U2（U2=220V）、發(fā)熱電阻R2（R2=110Ω）、導(dǎo)線等組成。問：

（1）為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，“工作電路”自動(dòng)斷開，導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接哪個(gè)接線柱？

（2）若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃，則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大？

（3）“工作電路”工作時(shí)的電流為多大？

（4）若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量，則工作電路需工作多長(zhǎng)時(shí)間？

（5）“控制電路”中用到了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)說(shuō)出一點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 坐在教室考試的你，以來(lái)回走動(dòng)的監(jiān)考老師為參照物，你是運(yùn)動(dòng)的

B. 速度是表示做功快慢的物理量

C. 醫(yī)院里B超機(jī)是利用次聲波具有穿透力強(qiáng)這一特點(diǎn)工作的

D. 桌面上的書之所以靜止是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)比較壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，上面的棋子卻沒有飛出，而是落了下來(lái)．對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.上面的棋子沒有飛出，是因?yàn)闆]有慣性
B.上面的棋子落了下來(lái)，是因?yàn)閼T性
C.下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D.下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁感線是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些曲線，實(shí)際上我們用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，采用的研究方法是______ 法。磁體外部的磁感線都是從磁體的______ 出發(fā)，回到______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.在鐵軌下面鋪枕木
B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬
D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)

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