如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是：

A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃

C．入射角為30°，界面左側(cè)是空氣

D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

 

D

【解析】

試題分析：反射角、入射角與折射角分別指的是反射光線、入射光線與折射光和法線的夾角；同時光反射時，反射角等于入射角，光折射時，由空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角，由玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，由圖知本是正確選項是D。

考點：光的反射與折射規(guī)律

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2014?湖北）在水平地面上，用20N的水平拉力拉重為50N的小車，使小車沿水平方向前進了10m，此過程中拉力所做的功是（　　）

A．200J B．500J C．1000J D．0J

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．熱值與燃料的燃燒情況有關

B．比熱容與物體吸收或放出的熱量有關

C．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

D．固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（7分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

⑴在實驗操作中應該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；

⑵進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （保留三位有效數(shù)字）；

⑶進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；

⑷分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與 有關。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

2013年12月14日，我國自行研制的登月探測器“嫦娥三號”懷抱“玉兔”月球車成功在月球軟著陸。圖為“玉兔”離開“嫦娥三號”時的情景， “嫦娥三號”四只腿都設計成了“大腳丫”，這是為了增大受力面積來減小探測器對月面的 ；“玉兔”月球車六個車輪上都刻有條紋是為了           摩擦力；太陽能電池板的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為 ，從而為探測器、月球車提供能量。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命、注意安全”是同學們在日常生活中必須具有的意識。關于安全用電，以下做法正確的是：

A．可以在電線上晾曬衣服 B．熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代

C．控制電燈的開關應接在火線上 D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗。

（1）小金用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運動，彈簧秤示數(shù)如圖甲所示。由二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧秤示數(shù)。

（2）小王在用同一裝置重做小金的實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定，某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示。此時木塊受到的滑動摩擦力為 N。

（3）為解決上述問題，小王對實驗裝置進行了如圖丙的改進。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧秤示數(shù)，此時木塊受到的滑動摩擦力大小 （填等于、不等于）彈簧秤示數(shù)。

（4）實驗后，聰明的小鄭認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

一物體在空氣中沿豎直方向運動，運動過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( )

A．動能可能不變 B．勢能可能不變 C．機械能一定不變 D．機械能可能不變

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）

A.都不能成像

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

C.都成完整的像，且兩個像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個像在不同位置

 

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