5.利用身邊常見的物品,做一些小實驗是同學們學習、研究物理的好方法,也是一種創(chuàng)新.請你用圖中所示的塑料吸管和激光筆,從正反兩方面分別設計一個實驗方案,探究光在空氣中是沿直線傳播的.
(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.用激光筆對著塑 料吸管的一頭,將塑料吸管拉直,如果光從塑料吸管的另外一頭射出,則說明光在空氣中是沿直線傳播的.
(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.你的做法是讓塑料吸管彎曲,讓激光筆對著塑料吸管的一頭,如果光從塑料吸管的另外一頭不能射出,就說明光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.

分析 激光筆能發(fā)射出肉眼可見的激光,再利用塑料吸管來創(chuàng)造傳播路線,以此來判斷光是否沿直線傳播.

解答 解:(1)用激光筆對著塑料吸管的一頭,將塑料吸管拉直,如果光從塑料吸管的另外一頭射出,則說明光在空氣中是沿直線傳播的;
(2)把吸管彎曲,用激光筆射一束光從一管口入射,不會從另一端射出,說明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的.
故答案為:(1)光在空氣中是沿直線傳播的;(2)讓塑料吸管彎曲,讓激光筆對著塑料吸管的一頭.

點評 本題是一道很簡單的實驗探究題,難度不大,主要是考查學生有沒有實驗探究的意識.

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    聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
    聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是15000m.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為17400m.
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