【題目】小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，若她遠離平面鏡后退0.5 m，則鏡中的像與她相距________，鏡中像的大小________（選填“會”或“不會”）改變。

【答案】3m 不會

【解析】

[1]小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，若她遠離平面鏡后退0.5m，此時她到平面鏡的距離為

1m+0.5m=1.5m

則她的像到平面鏡的距離也為1.5m，故鏡中的像與她相距

1.5m+1.5m=3m

鏡中的像與她相距3m。

[2]平面鏡所成的像與物體大小相同，所以當小芳逐漸遠離平面鏡時，像的大小不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點與光屏在水中所成的像是 像（選填“虛”或“實”）；

（2）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為 m；

（3）若光斑B向右移動了1m，說明水位 （選填“上升”或“下降”）了 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．

（1）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是____（正立/倒立）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的_____方；

（2）在保持（1）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；

（3）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距f_____L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=______（用L0、L表示）．

（4）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種標有“220V 5W”字樣的LED新型節(jié)能燈泡．它正常發(fā)光時通過的電流為A，其亮度與標有“220V 25W”字樣的普通白熾燈泡正常發(fā)光時相當．那么，用1只上述LED新型節(jié)能燈泡替代上述普通白熾燈泡發(fā)光，1年可以節(jié)約的電能為度（按1年發(fā)光2000小時計算）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗．

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．

（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大．

（3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．om]

（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)蕩秋千時如果不推的話，秋千會慢慢停下來，他用小球模擬蕩秋千，如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側(cè)的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA＞hc．在此過程中，下列說法不正確的是（　�。�

A. 從A點到B點時小球的重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球在B點時的機械能大于C點時的機械能

C. 繩的拉力對小球不做功

D. 小球在A點的動能大于C點的動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的以下說法中正確的是（　　）

A.聲音的強弱是由發(fā)聲物體振動的頻率決定的

B.聲音在真空中和空氣中都以340m/s的速度傳播

C.醫(yī)生用B超來檢測人體的內(nèi)部器官是否正常

D.在機器旁，工人戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理學家與其貢獻不相符的是（　�。�

A.奧斯特——磁生電B.沈括——磁偏角

C.法拉第——電磁感應D.阿基米德——杠桿原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.物體是由大量分子組成的B.分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C.分子間只存在著相互作用的引力D.氣體分子是一個挨一個緊密排列的

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