如題3圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．可能是海波凝固時溫度變化曲線
B．可能是松香熔化時溫度變化曲線
C．可能是萘熔化時溫度變化曲線
D．可能是瀝青熔化時溫度變化曲線
科目：初中物理 來源： 題型：
（2015湖北黃岡，第27題）地效翼船（如圖）是一種經濟、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強_____，使機翼上下表面間的壓力差增大，從而產生一個_____（填“向上”或“向下”）的力。與輪船、飛機相比，沒有了水和高空氣流的阻力，相同條件下，所需的推進功率______（填“較小”或“較大”），油耗較低。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。
（1）（1分）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 _______________。
（2）（4分）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內畫出電路圖。
（3）（1分）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數 ，其故障原因是 _____。
（4）（2分）故障排除后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，示數為 0.38 A，小燈泡正常工作時的電阻是__________Ω。
（5）（4分）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為 __________V
②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點 __________（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數為U 丙
③小燈泡額定功率的表達式為P額= _______________ （用已知量和測量量表示）
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甲 乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，當電源電壓為4V時，電壓表的示數為1V；當電源電壓增加到12V時，電流表的示數為1A。則電阻R1=_______Ω，R2=_______Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖，各元件及連接均完好。
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（2）圖甲中只有一根導線的一個接頭接錯，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正。
（3）若將這個定值電阻換成小燈泡，還可測出小燈泡的電阻，如圖乙是小燈泡的U-I圖象，它的電流與電壓不成正比，其原因是小燈泡的電阻____________________。
（4）當滑片向右滑動到某一位置后，繼續(xù)向右滑動，電壓表、電流表均有示數，但小燈泡始終不發(fā)光，這是由于__________________________________的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
⑴如題15-1圖,請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1。
⑵請在題15-2圖中畫出光線AO的折射光線和BC的入射光線。
⑶請在題15-3圖中甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整。要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）
A．他只受重力和支持力的作用
B．他只受重力和摩擦力的作用
C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少
D．他的勢能轉化為動能，機械能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的 ，就加快了從周圍物體 熱量，從而達到降溫的目的．
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