小明要做測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)員小紅想考考他,希望他在沒(méi)有電壓表的情況下來(lái)進(jìn)行測(cè)量.那么小明應(yīng)向小紅借哪些器材,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)器材:
電路圖:
表達(dá)式:

解:(1)實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)兩個(gè)、電流表、定值電阻R0(已知阻值)、未知電阻Rx、導(dǎo)線若干;
(2)電路圖如圖所示:

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),記下電流表A的示數(shù)I1;
②開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A的示數(shù)I2;
③未知電阻阻值的表達(dá)式:Rx=
分析:本題中,沒(méi)有電壓表,但是可以根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),即各支路兩端的電壓相等進(jìn)行計(jì);
設(shè)計(jì)思路:一個(gè)開(kāi)關(guān)在干路上,另一個(gè)開(kāi)關(guān)與未知電阻串聯(lián)再與定值電阻并聯(lián),電流表接在干路上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì),關(guān)鍵是知道給一個(gè)電阻并聯(lián)與另外一個(gè)電阻后,由于接在同一電源上(電壓不變),對(duì)原來(lái)的電阻無(wú)影響(通過(guò)的電流不變).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明要做測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)員小紅想考考他,希望他在沒(méi)有電壓表的情況下來(lái)進(jìn)行測(cè)量.那么小明應(yīng)向小紅借哪些器材,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)器材:
電路圖:
表達(dá)式:

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市濱海縣九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)下圖是小明未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為    Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是
                  
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測(cè)量變阻器的最大電阻RX。他找來(lái)一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時(shí)撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),在不改動(dòng)電壓表位置及連線的情況下,很快測(cè)出了RX的大小。
①請(qǐng)你把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)。

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和測(cè)量量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱�?h九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)下圖是小明未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

(2)電路連好后,小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為    Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響電阻變化的主要因素是

                  。

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測(cè)量變阻器的最大電阻RX。他找來(lái)一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡,同時(shí)撤去了電流表,并利用余下的器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),在不改動(dòng)電壓表位置及連線的情況下,很快測(cè)出了RX的大小。

①請(qǐng)你把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)。

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)的字母表示。   

(a)_                                          

(b)_                             

③RX=_                             (用已知量和測(cè)量量表示)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明要做測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)員小紅想考考他,希望他在沒(méi)有電壓表的情況下來(lái)進(jìn)行測(cè)量.那么小明應(yīng)向小紅借哪些器材,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)器材:
電路圖:
表達(dá)式:

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