自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示，在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　　）
A、公路兩旁的房屋B、公路兩旁的樹C、他騎的自行車D、對面駛來的汽車
考點：參照物及其選擇
專題：長度、時間、速度
分析：在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物．一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化．
解答：解：
A、小明相對于公路兩旁的房屋，位置不斷變化，是運動的．不符合題意；
B、小明相對于公路兩旁的樹木，位置不斷變化，是運動的．不符合題意；
C、小明相對于自己所騎的自行車，位置沒有變化，是靜止的．符合題意；
D、小明相對于對面駛來的汽車，位置不斷變化，是運動的．不符合題意．
故選C．
點評：一個物體是運動還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不一樣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列幾種估測中，最符合實際的是（　　）
A、課桌的高度約為2mB、物理課本的質(zhì)量約為300gC、人正常步行的速度約為1.5km/hD、家用電冰箱的額定電壓為40V

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A、考場內(nèi)課桌的高度約為80cmB、考場內(nèi)的氣溫約50℃C、一份物理試卷的質(zhì)量約為8kgD、一塊橡皮從課桌掉到地面所用時間約為13s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上．下列說法正確的是（　　）
A、小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B、小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C、小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物D、小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明騎著自行車上學，若說他是靜止的，則所選的參照物是（　�。�
A、路旁的樹木B、小明背著的書包C、迎面走來的行人D、從小明身邊駛過的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

在馬航失聯(lián)搜救中，我國某搜救小組為看清海面情況，飛機急速下降，在這一過程中，其中一名搜救隊員看到大海向他迎面撲來，他是以下列哪個物體為參照物（　�。�
A、遠處的白云B、他乘坐的飛機C、海面的巡邏艦D、大海

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、游船在水上航行時，坐在船上的游客相對于船是靜止的B、一個物體所受的合力不為零，則它的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變C、司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止向前加速時慣性帶來的危害D、相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素一定相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

“五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車．小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去．這是因為小明所選的參照物是（　�。�
A、路旁風景樹B、路旁的房子C、小明乘坐的動車D、鐵軌

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明對與人身體相關(guān)物理量的估測中，最合理的是（　�。�
A、人正常步行速度約1.2 m/sB、手指甲的寬度約為1.2×10-3mC、人正常體溫平均值約為38℃D、早上起床、晚上睡覺前測量同一人的身高，可能相差1dm

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同步練習冊答案