如圖甲為探究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)請(qǐng)?jiān)诒麍D虛線框內(nèi)完善甲中實(shí)物圖的電路圖____________;
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器E的滑片應(yīng)處于最_____(填“左”或“右”)端;
(3)此實(shí)驗(yàn)探究的是在_____和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系;
(4)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù),其讀數(shù)為_____A。
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科目:初中物理 來源:2017年遼寧省丹東市中考物理試卷 題型:填空題
小明乘坐摩天輪,當(dāng)摩天輪勻速上升時(shí),小明的重力勢(shì)能_____,小明的機(jī)械能_____。(均填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,某同學(xué)用天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量,天平的讀數(shù)為_____g.當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡,可知測(cè)量值_____(填“大于”或“小于”)實(shí)際值,為使結(jié)果可靠,再次測(cè)量前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置,后向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。
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科目:初中物理 來源:2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型:單選題
狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運(yùn)動(dòng)。先以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),雪橇受到的水平拉力為F1,后以速度2v做勻速運(yùn)動(dòng),雪橇受到的水平拉力為F2,則( )
A. F2<F1 B. F2=F1 C. F2=2F1 D. F2>2F1
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科目:初中物理 來源:2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型:填空題
下列實(shí)例中,其目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 破窗錘敲擊端做成錐狀 B. 篆刻刀的刀口做得很鋒利
C. 推土機(jī)用寬大履帶來支撐 D. 蚊子的口器生長(zhǎng)的很尖細(xì)
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科目:初中物理 來源:2017年湖北省恩施州中考物理試卷 題型:作圖題
如圖,凸透鏡的主光軸與水面重合,F(xiàn)是凸透鏡的焦點(diǎn),一條光線從F點(diǎn)斜射入水面,請(qǐng)你作出光在水面和經(jīng)凸透鏡后的完整光路圖。
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科目:初中物理 來源:2017年湖北省恩施州中考物理試卷 題型:填空題
恩施享有“硒都”之美稱。如圖是小紅探究硒的熔化后所畫出的圖象,可以判斷硒是_____(填“晶體”或“非晶體”),bc 段表示硒處于_____狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源:2017年遼寧省朝陽(yáng)市中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組做“測(cè)金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處,穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,要使天平橫梁水平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)。
(2)如果測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),向右盤放入一個(gè)最小砝碼后,指針停在分度盤中線右側(cè),接下來的操作是_____,移動(dòng)游碼使天平平衡。
(3)測(cè)得金屬塊的質(zhì)量(如圖乙)為_____g。
(4)經(jīng)過如圖丙所示的兩步操作,用量筒測(cè)得金屬塊的體積是_____cm3,由以上測(cè)得數(shù)據(jù)可求出該金屬塊的密度為_____kg/m3。
(5)如果先測(cè)金屬塊的體積,之后將金屬塊從水中提起放在天平上測(cè)出其質(zhì)量,則所測(cè)密度比真實(shí)值偏_____
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科目:初中物理 來源:2017年遼寧省大連市中考物理試卷 題型:填空題
某同學(xué)騎自行車時(shí),以地面為參照物,他是__________的。停止蹬車后,自行車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)樽孕熊嚲哂衉_________。
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