【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,會(huì)有大紫色氣體出現(xiàn),這是甲中的碘顆粒因________熱(填“吸”或“放”)而________;圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)了少量的液態(tài)的碘,它是由于固態(tài)碘______而產(chǎn)生的。停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽都會(huì)發(fā)生 ________,成為黑色小顆粒,附著在玻璃壁上,此過(guò)程要________ 熱(填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廚師在爆炒肉片時(shí),先把淀粉拌入肉片中,再放入熱鍋里爆炒,在炒肉片過(guò)程中,肉片內(nèi)能(選填“變大”、“變小”或“不變”);附近能聞到肉香,這是現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn):小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反。
(1)你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反,請(qǐng)簡(jiǎn)述探究過(guò)程。
(2)小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí),并沒(méi)有出現(xiàn)這一現(xiàn)象,說(shuō)明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示的實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)紅外線的存在。實(shí)驗(yàn)中,為了增加實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)效果,以下做法可行的是( )
A.在三棱鏡放一張紅色的濾色鏡
B.將白屏換成紅色的
C.將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑
D.再增加一只三棱鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲所示.小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí),在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是( )
A.倒立縮小的實(shí)像
B.倒立放大的實(shí)像
C.正立放大的虛像
D.正立放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓小明邊聽(tīng)聲音,邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:
材 料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材 料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
你認(rèn)為最佳的方案是________理由是________;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測(cè)材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序,依次是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn),最先測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是 ,他在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出管內(nèi)外水銀面的高度差約是 mm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小韋所在班級(jí)照集體像時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),要想得到全班同學(xué)清晰滿意的畫(huà)面,攝影師應(yīng)( )
A. 使照相機(jī)向前移,并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度
B. 使照相機(jī)向后移,并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度
C. 使照相機(jī)向前移,并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度
D. 使照相機(jī)向后移,并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 .
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f = cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是 的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是 眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
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