13．在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”．這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．燈點燃后，熱會由燈盞通過熱傳遞方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的蒸發(fā)，增加耗油量．在夾層中加水，可降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的比熱容大特性．

分析 解決此題要知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程；
影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有：液體的溫度、表面空氣流速和液體的表面積；
水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時，溫度變化不大．

解答 解：
燈點燃后會加熱燈盞，熱量會通過熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移給油，使油的內(nèi)能增大，溫度升高，加快油的蒸發(fā)，增加耗油量；
如果在夾層中加水，因為水的比熱容較大，可以吸收更多的熱量，使油的溫度升高得慢些，所以相對耗油量就少一些．
故答案為：熱傳遞；蒸發(fā)；比熱容大．

點評 此題考查了熱傳遞改變物體的內(nèi)能、蒸發(fā)現(xiàn)象及水的比熱容等知識的實際應(yīng)用，會利用這些知識解釋一些簡單現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固．晶體在熔化的過程中溫度不變，但需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．愛好動手的小芳同學，設(shè)計了一個電路，要求L1、L2、L3并聯(lián)，S控制所有用電器，電流表A1測通過L2和L3電流，電流表A2測通過L1和L2電流，電流表A3測通過L1、L2和L3總電流，她連接的實驗電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電路連接錯誤，請你在原圖上只改動一根導線，使電路連接正確（要求：在需要改動的導線上畫“×”，并用筆將改動的導線畫出，導線不允許交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在伏安法測電阻的實驗中，電源電壓不變，滑動變阻器的最大阻值為R．
（1）實驗原理：R=$\frac{U}{I}$；
（2）將圖甲實物連接成完整的電路，要求變阻器滑片P向右移時A示數(shù)變大．
（3）連接實物時，要求開關(guān)s處于斷開狀態(tài)，此時滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最左端或A端．
（4）檢查電路無誤后閉合開關(guān)，將滑片P移至某一位置時，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻的阻值是8Ω．
（5）實驗中的問題與討論：
①若開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為1V，為使電壓表的示數(shù)增大到2V，則滑片P應(yīng)向右移動．
②連接好實物后，閉合開關(guān)，如果無論怎樣移動滑片P，電流表和電壓表的示數(shù)都不變，且電流表示數(shù)較小，其原因是滑動變阻器接了下面兩個接線柱．
③若實驗中當滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小，其原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．
（6）如果電流表損壞，如何用剩下的器材測出Rx的阻值？
①請你設(shè)計一個電路．并在圖丙方框內(nèi)面出電圖．
②用測出的物理量表示RX，RX=$\frac{{U}_{X}}{U-{U}_{X}}$R．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．請按實物圖畫出電路圖，請在方框內(nèi)畫出．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．江蘇首條彩色公路亮相無錫環(huán)太湖公路十八灣路段，此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè) 3CSS 彩色防滑材料，用三維彩色圖案取代了白色的減速線．當夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時，我們看到的顏色分別是（　�。�
A．紅、黃、綠B．綠、黃、紅C．紅、黑、黑D．黃、綠、紅

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了驗證光的反射定律，小華同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折轉(zhuǎn) 的光屏、直尺、量角器及鉛筆．
（1）這個實驗還需要的一個重要器材是：激光筆或光源．光屏在實驗中的作用是：（寫出一條） ①顯示光路； 實驗過程中光屏應(yīng)與鏡面垂直．
（2）實驗最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了 避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？給對應(yīng)光線標出序號．
實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
（3）使光線以不同角度入射進行實驗．測量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反 射角等于入射角．
（4）接著，小華又進行如上圖甲所示的實驗，讓一束光 EO 貼著紙板射到平面鏡上，在紙板 上會看到反射光線 OF．將紙板沿 ON 向后折，此時在 NOF 面上看不到反射光線，如圖乙 所示，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面；在圖甲中，如果讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著 OE 方向射出，這表明反射光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法中錯誤的是（　　）
A．多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B．測量時選用的工具越精密越好
C．學生用鋼尺的最大測量長度為15cm，故無法用它來測約為50cm的課桌的寬度
D．測量長度時，也可以使用零刻度線磨損的尺子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于壓力的概念中正確的是（　�。�
A．壓力就是重力
B．壓力的大小總等于重力的大小
C．壓力有時才是重力
D．水平面上壓力的大小可能等于重力的大小

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