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某同學利用如圖所示的電路測定電阻Rx的阻值，所用滑動變阻器上標有“20 Ω　2 A”字樣，電源電壓不變．該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電流表的示數為0.14 A．當他把滑動變阻器的滑片移到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10 Ω)時，電壓表、電流表的示數分別為2.5 V和0.20 A．接著他又移動滑片到某點A，這時電壓表、電流表的示數分別如圖甲、乙所示．

(1)通過分析可知A點在滑動變阻器中點的________側(填“左”或“右”)．

(2)請在下表中將該同學尚未記錄的數據填寫完整，并計算出電阻值．(計算電阻時，精確到0.1 Ω)

答案：
解析：

　　(1)右

　　(2)如下表．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?連云港模擬）某同學利用如圖所示的裝置測量滑輪組的機械效率．他用F=10N的拉力將重為17N的物體勻速提升0.2m．在這一過程中，他做的總功為
4
4
J，滑輪組機械效率為
85%
85%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖所示的器材，用“伏安法”測小燈泡的電阻；
（1）請在電路圖的圓圈內標出電表的類型，并用筆畫線代替導線把實物圖連接好；
（2）在開關閉合前，根據電路圖應將圖中的滑動變阻器的滑片P移到
B端
B端
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市模擬）某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，滑動變阻器上標有“50Ω 2A”，小燈泡的額定電流為0.3A．該同學將滑動變阻器置于最大阻值后，閉合開關，電流表、電壓表讀數分別為0.2A和2V，接著移動滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器的滑片恰好在中點，則小燈泡的額定功率為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖所示的裝置，研究磁與電的聯系．請仔細觀察圖中裝置、操作和現象，然后歸納得出結論．

（1）比較甲、乙圖可知
通電導體周圍存在磁場
通電導體周圍存在磁場
；
（2）比較乙、丙圖可知
通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關
通電導體周圍的磁場方向與電流方向有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖所示的器材，用“伏安法”測小燈泡的電阻．
（1）請在如圖所示電路圖的圓圈內標出電表類型，并用筆畫線代替導線把實物圖連接好．

（2）在開關閉合前，應將如圖所示電路圖中的滑動變阻器的滑片P移到
右
右
端．
（3）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數大約等于電源電壓，此時故障可能是
L斷路
L斷路
．
（4）如果電源電壓未知但保持不變，已知滑動變阻器的最大阻值為Rm，只允許使用兩只電表中的任意一只，你能測出燈泡的電阻嗎？寫出需測的物理量和RL的最終表達式．
需測的物理量
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im
滑動變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動變阻器處于最大阻值處的電流Im
；
RL的最終表達式
RL=
ImRm
Ix-Im
RL=
ImRm
Ix-Im
．

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