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小華同學在探究串聯(lián)電路電壓間關系時設計了如圖所示的電路圖,并通過改變電源電壓取得了三組實驗數(shù)據,其中第二次實驗時電壓表V  1的示數(shù)如圖甲所示,第三次實驗時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示.

(1)把電壓表的示數(shù)填入表中的空格處;
實驗序號 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2 3V 4.5V
3 2V 6V
(2)分析表中的實驗數(shù)據,得到的實驗結論是:串聯(lián)電力路中
總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
分析:(1)根據所選擇的量程,弄清楚其分度值,根據指針指示讀出電壓值;
(2)分析表中的實驗數(shù)據,得到的總電壓和各串聯(lián)電阻兩端電壓的關系.
解答:解:(1)甲圖中選用的是0~3V量程,分度值為0.1V,所以其讀數(shù)為1V+0.5V=1.5V;
乙圖中選用的是0~15V量程,分度值為0.5V,所以其讀數(shù)為8×0.5V=4V;
(2)由電路圖可知,電壓表V3測量的是總電壓U,V1、V2測量的是兩串聯(lián)燈泡兩端的電壓U1、U2,
分析表中的實驗數(shù)據可知:①U1+U2=1V+2V=3V=U;②U1+U2=1.5V+3V=4.5V=U;③U1+U2=2V+4V=6V=U,
由此得到的實驗結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
故答案為:(1)答案見下表;(2)總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
實驗序號 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2 1.5V 3V 4.5V
3 2V 4V 6V
點評:此題主要考查的是學生對電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路電壓規(guī)律的理解和掌握,根據實驗數(shù)據總結實驗結論的能力是中考的必考題型.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)二模)電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關.小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關系”. 
(1)小華設計的實驗電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了
電流相等
電流相等
,實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗,其目的是
探究電流做功與電阻的關系
探究電流做功與電阻的關系

(2)根據
燈泡的亮度
燈泡的亮度
,可以比較相同時間內電流做功的多少.下列研究實例中主要也用到這種方法的是
D
D

A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的
D.在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉判斷電流周圍存在磁場
(3)實驗時小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結論是:
在電流和時間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多
在電流和時間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多

(4)小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關系”,并設計了圖乙電路.根據所學知識,實驗中他應根據觀察到
燈泡的亮度
燈泡的亮度
的現(xiàn)象,得出正確結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據后,下一步應該做的是
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關.小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關系”.
(1)小華設計的實驗電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了________,實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗,其目的是________.
(2)根據________,可以比較相同時間內電流做功的多少.下列研究實例中主要也用到這種方法的是________.
A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的
D.在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉判斷電流周圍存在磁場
(3)實驗時小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結論是:________.
(4)小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關系”,并設計了圖乙電路.根據所學知識,實驗中他應根據觀察到________的現(xiàn)象,得出正確結論.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省贛州市瑞金二中九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據后,下一步應該做的是______.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關.小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關系”. 
(1)小華設計的實驗電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了______,實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗,其目的是______.
(2)根據______,可以比較相同時間內電流做功的多少.下列研究實例中主要也用到這種方法的是______.
A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的
D.在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉判斷電流周圍存在磁場
(3)實驗時小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結論是:______.
(4)小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關系”,并設計了圖乙電路.根據所學知識,實驗中他應根據觀察到______的現(xiàn)象,得出正確結論.

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