1．大力發(fā)展核能是解決能源危機(jī)的主要出路之一．如圖是核電站工作流程圖，關(guān)于流程中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)堆：核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．蒸汽輪機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．電采暖：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 核電站發(fā)電過(guò)程：核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
A、核電站發(fā)電過(guò)程：核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；
B、水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確；
C、蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；
D、用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程，故電采暖是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題需要了解核能發(fā)電的過(guò)程及能量轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明為了比較酒精與水蒸發(fā)的快慢，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），紙巾攤開(kāi)的面積必須相同（選填“相同”或“不同”），調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡．
（3）仔細(xì)觀察吸管，如果哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更快（選填“快”或“慢”）．（忽略紙巾攤開(kāi)前酒精與水的蒸發(fā)量）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的電路中，R1、R2為定值電阻，且R1＜R2，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S電路正常工作，能使電路中一個(gè)電表示數(shù)變大，另一個(gè)電表示數(shù)變小的操作是（　�。�
A．R1與R2的位置互換B．R1與電壓表V的位置互換
C．R2與電流表A的位置互換D．電壓表V與電流表A的位置互換

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．霧霾現(xiàn)在幾乎避無(wú)可避，其主要成分是PM10與PM2.5，都含有毒、有害物質(zhì)，而且都能在大氣中長(zhǎng)期漂浮，對(duì)人體健康和空氣污染影響極大．PM10是指大氣中直徑小于或等于10μm的顆粒物．把它和質(zhì)子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，正確的是（　�。�
A．PM10   原子核 分子   質(zhì)子B．分子   PM10   原子核  質(zhì)子
C．PM10  分子 原子核 質(zhì)子D．分子  原子核  質(zhì)子   PM10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，三個(gè)體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙，分別靜止在水中不同位置，那么（　�。�
A．甲球受到的浮力最小B．乙球受到的浮力最小
C．丙球受到的浮力最小D．三個(gè)小球受到的浮力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．自行車(chē)因?yàn)榉奖憧旖荨h(huán)保無(wú)污染深受人們的喜愛(ài)，圖是自行車(chē)車(chē)閘的結(jié)構(gòu)示意圖，剎車(chē)時(shí)車(chē)閘可視為省力杠桿；剎車(chē)時(shí)自行車(chē)可以慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是B（填“A”或“B”）部分；

（2）圖甲是加熱過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度為94℃；
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）圖乙是某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)描繪的圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在喀山游泳世錦賽男子800米自由泳決賽中，孫楊以7分39秒96的成績(jī)奪金，若孫楊的體重為80kg，游泳時(shí)他身體的$\frac{1}{10}$露出水面，則此時(shí)他所受的浮力為800N，他的體積約為0.09m3（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)，游泳池中水的密度取1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了判斷一個(gè)小銅球是不是空心的，小明測(cè)得如下數(shù)據(jù)：（ρ銅=8.9×103kg/m3）
銅球的質(zhì)量m/g水的體積V水/mL水和銅球的總體積V總/mL
896075
（1）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是．
（2）該小銅球是空心的，還是實(shí)心的？寫(xiě)出依據(jù)．
（3）若小銅球是空心的，空心部分的體積是多大？

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