16.張杰同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)張杰檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表.
UAB/V UBC/V UAC/V
 1.2 1.2 2.4
(2)通過(guò)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),張杰得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等.
(3)謝娜同學(xué)說(shuō)張杰的實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)上有缺陷,其缺陷是只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性.紫棋同學(xué)說(shuō)張杰的結(jié)論有一處錯(cuò)誤是:各用電器兩端電壓相等,并指出了造成這種錯(cuò)誤的原因是使用規(guī)格相同的燈泡.

分析 為得到廣泛性的結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.掌握串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和.

解答 解:實(shí)驗(yàn)中只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性,應(yīng)該多取幾個(gè)不同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器以便不斷改變小燈泡兩端的電壓多測(cè)實(shí)驗(yàn),才能得到一個(gè)一般性、普遍性的規(guī)律;
張杰得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等;其中“各用電器兩端電壓相等”是錯(cuò)誤的,造成這種錯(cuò)誤的原因是使用規(guī)格相同的燈泡,燈泡的電阻相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,兩燈泡兩端的電壓相等,若換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩燈泡兩端的電壓不相等.
故答案為:只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性;各用電器兩端電壓相等;使用規(guī)格相同的燈泡.

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及串聯(lián)電路電壓規(guī)律的得出,注意為得到廣泛性的結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.同學(xué)們?cè)跍y(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為3V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是6Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
撬釘子的羊角錘
B.
     縫紉機(jī)的踢腳板
C.
       開(kāi)瓶蓋的扳手
D.
        夾核桃的鉗子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開(kāi)著裝滿(mǎn)了沙子的貨車(chē)在一段 平直的公路上勻速行駛40km,所用時(shí)間是0.5h,貨車(chē)總重約3×105N,輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2.該路段限速60km/h.按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi).(取g=10N/kg) 請(qǐng)解答:
(1)貨車(chē)的速度為多少km/h?
(2)貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)貨車(chē)在這段公路上行駛時(shí)所受牽引力9000N,這段時(shí)間內(nèi)貨車(chē)牽引力的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,小明在乘坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)在下車(chē)門(mén)的左右兩側(cè)扶手上各有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān),無(wú)論乘客在下車(chē)前按哪個(gè)開(kāi)關(guān),司機(jī)附近的電鈴都會(huì)響,請(qǐng)根據(jù)上述請(qǐng)況在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)出正確的電路.(電鈴用符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題.
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21日《福州晚報(bào)》報(bào)道,隨著海交會(huì)開(kāi)幕和一系列能源項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè),多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭.
不久的將來(lái),我市公交車(chē)將用上天然氣做燃料,這種清潔能源能有效減少空氣污染.隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠(chǎng)的建設(shè),節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破,目前焚燒1噸垃圾能發(fā)電220kW•h,可供普通家庭使用一個(gè)月.沿海的長(zhǎng)樂(lè)、連江、福清、羅源已建和在建的多個(gè)火力發(fā)電廠(chǎng),極大地滿(mǎn)足了福州用電需求.平潭、福清、長(zhǎng)樂(lè)的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富,風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭重要的獲取電能方式之一.福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬(wàn)kW,它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力,與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能.
(1)公交車(chē)使用天然氣做燃料的好處是減小污染.文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電.
(2)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.某學(xué)校鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到90℃(外界大氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).那么,這些水吸收的熱量是8.82×108J,假如用天然氣作為燃料來(lái)燒水,設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,學(xué)校每天因燒水要消耗天燃?xì)獾捏w積是15m3.(天然氣的熱值是8.4×107J/m3.)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.水滴從100m高處落下,如果重力所做的功全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水溫度升高0.23℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.我國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平.2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍,是我?guó)自主研制的.若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m,(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)求:它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?

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