小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖 （電源電壓恒為6V）。

（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。

（2）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中，

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓IV

電阻/。

電流IA

1

4

10

0. 4

2

20

然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 移動(dòng)（A/B），直到A 為止。此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填人上表。

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:電流與電阻成反比。請(qǐng)你對(duì)以上的探究過程做出評(píng)價(jià)，并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見： ； 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

9.甲、乙兩物體放在水平地面上，甲的質(zhì)量是乙的5倍，甲與地面的接觸面積是乙的10倍，那么甲、乙對(duì)地面的壓力之比為  ，壓強(qiáng)之比為  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 輕質(zhì)杠桿QA中點(diǎn)懸掛一重G=60 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=  N;保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將  (填“變大”、“不變”或“變小”) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

10. 如圖9-56所示的三種裝置中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為200 g,定滑輪和動(dòng)滑輪的重均相同。不計(jì)繩重和繩與滑輪之間的摩擦，勻速地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，則三種裝置中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和機(jī)械效率()

和機(jī)械效率 ()

   A. F甲=F乙=F丙，η甲=η乙=η丙

   B. F甲<F乙=F丙，η甲=η乙=η丙

   C.F甲<F乙<F丙，η甲〉η乙〉η丙

   D.F甲=F乙=F丙，η甲<η乙<η丙

   

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省定州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩只燈泡，其I-U關(guān)系圖像如圖所示。現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)，乙燈消耗的功率是

A．1.2W B．0.8W C．2W D．3W

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省揭陽市普僑農(nóng)場(chǎng)五校初三上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)前“霧霾”成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量．為了緩解空氣污染，我國多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在屋頂安裝太陽能光伏板，利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電．如圖所示是某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)．請(qǐng)回答：

（1）霧是空氣中的水蒸氣 形成的；

（2）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為 能；

（3）你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報(bào)道，請(qǐng)結(jié)合所了解的知識(shí)，談?wù)劶彝ス夥l(fā)電的優(yōu)點(diǎn)： （談一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明先后用5 ?、10 ?、15 ? 的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5 ? 替換成10 ? 時(shí)，倘若其他元件不動(dòng)，僅閉合開關(guān)，他觀察到的現(xiàn)象是 。為了使電壓表示數(shù)保持不變，他應(yīng)該 （填“增大”或“減小”）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。

（2）若想進(jìn)一步探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，則必須保持 不變，多次改變 ，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2013年12月的某一天，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小鄭同學(xué)回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個(gè)數(shù)，并記錄在下表中：

家電名稱

額定功率（瓦）

個(gè)數(shù)

日光燈

60

8

電視機(jī)

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調(diào)

輸入制熱功率：1300

2

Ⅱ型空調(diào)

輸入制熱功率：1700

1

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時(shí)間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時(shí)，則消耗的電能為 千瓦時(shí)．

（2）從節(jié)能角度思考，請(qǐng)為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：① ，② ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)5月29日《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場(chǎng)舞．廣場(chǎng)舞的音樂聲是由音箱中的紙盆 產(chǎn)生，經(jīng) 傳播到人耳．音樂聲過大會(huì)形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào)．關(guān)掉音箱是在 處控制噪聲．

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