8．一個(gè)焦距為12cm的凸透鏡，當(dāng)蠟燭距它16cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立（正立或倒立）放大（“放大”、“縮小”或“等大”）的虛（虛或?qū)崳┫�；將蠟燭向透鏡移近7cm后，在光屏上不能（填：“能”或“不能”）成像．

分析 （1）光屏上能承接到的像是實(shí)像，光屏上承接不到的是虛像．
（2）根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像的性質(zhì)：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．u＜f，成正立、放大的虛像．

解答 解：凸透鏡的焦距是12cm，蠟燭距離凸透鏡16cm，2f＞u＞f，光屏上成倒立、放大的實(shí)像．凸透鏡的焦距是10cm，蠟燭靠近凸透鏡7cm，u=9cm＜f，成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．
故答案為：倒立；放大；虛；不能．

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡成像的性質(zhì)，然后根據(jù)實(shí)像和虛像是否能用光屏承接進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示時(shí)間是1分39.8秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用“水分子在水壓的作用下定向流動(dòng)形成水流”；類比“自由電荷在電壓作用下定向移動(dòng)形成電流”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．把凸透鏡正對(duì)著太陽．可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑．若將某一物體放在此透鏡前30cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（　　）
A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像C．正立、放大的實(shí)像D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．幻燈機(jī)是利用凸透鏡哪種成像規(guī)律制成的（　�。�
A．u＞2f，凸透鏡成縮小的實(shí)像B．u＜f，凸透鏡成放大的虛像
C．2f＞u＞f，凸透鏡成放大的實(shí)像D．u=2f，凸透鏡成等大倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器的安裝和調(diào)試，把蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡和光屏依次放置在光具座上，在透鏡兩側(cè)標(biāo)出焦點(diǎn)的位置．固定凸透鏡、點(diǎn)然蠟燭，使?fàn)T焰的、透鏡的中心和光屏的中心在同一高度．
（2）在光屏上找清晰的像．把點(diǎn)燃的蠟燭放在焦點(diǎn)以外某一位置不動(dòng)，使光屏在透鏡的另一側(cè)由靠近透鏡處向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，看到光屏上成像后，再將光屏前后微調(diào)，其目的是找到清晰的像．
（3）尋找凸透鏡成像規(guī)律，如果將凸透鏡放置在圖中50厘米處刻度線處不動(dòng)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在圖中0-20厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí)，可以將光屏放置在圖中刻度線的范圍為60cm-70cm厘米，光屏上呈現(xiàn)清晰的像．由此，可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．
（4）繼續(xù)尋找凸透鏡成像規(guī)律，保持凸透鏡位置不變，當(dāng)點(diǎn)然的蠟燭放在圖中30-40厘米刻度線之間5個(gè)不同位置時(shí)（不包括30厘米和 40厘米位置），可以將光屏放置在70厘米刻度線的地方找到清晰的像．由此，可以總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小成利用如圖所示裝置研究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處時(shí)，則（　�。�
A．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像
C．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D．無論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．物理興趣小組進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計(jì)；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）B、D、A、C．
（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，燒杯上加紙板蓋的目的是減少散熱；除了給燒杯蓋上紙蓋，請(qǐng)另外也說兩種合理的方法①提高水的初溫②減小水的質(zhì)量．
（3）經(jīng)過實(shí)際操作，在實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到：沸騰時(shí)，如果把紙蓋移開，水的沸點(diǎn)會(huì)降低（選填“升高”“降低”或“不變”）．
（4）甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，m甲小于m乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于（以上選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是由于石棉網(wǎng)和燒杯底的溫度仍高于水的沸點(diǎn)，燒杯內(nèi)的水能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．萍萍是位音樂愛好者，鋼琴上不同的按鍵的音調(diào)不同，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽便能分辨出，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同；她用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的響度不同．

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