7．如圖是小雄同學連接的實物圖，請在虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．

分析 根據(jù)實物圖中可以看出，燈泡和電動機并聯(lián)，電流表測量通過燈泡L1的電流，電壓表測量L1兩端電壓，開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2控制L2所在的支路，據(jù)此畫出電路圖．

解答 解：電流從電源正極流出，經(jīng)過開關(guān)S1開始分支，一支經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L2，另一支經(jīng)電流表、燈泡L1，然后共同經(jīng)電動機回到負極，電壓表并聯(lián)在燈泡L1和電流表之間，電路圖如下圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫出電路圖，關(guān)鍵是明白各個用電器的連接情況以及開關(guān)的控制情況，畫電路圖是初中物理的難點也是重點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的
B．登上月球的阿姆斯特朗可與他的同伴進行面對面的直接談話
C．安裝在步行街路口的“噪聲監(jiān)測裝置”可以監(jiān)測馬路上噪聲的情況
D．地震專家通過耳朵直接接聽地殼運動產(chǎn)生的次聲波來預測地震的發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．以下各圖是我們在課堂上完成的一些實驗．
（1）鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，鋸條由于振動而發(fā)出聲音．改變鋸條伸出桌面的長度，用相同的力再次撥動，發(fā)出聲音的音調(diào)會改變（ 響度/音調(diào)）．

（2）如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是水蒸氣發(fā)生液化而形成的造成的（填物態(tài)變化名稱）；隨著實驗的進行金屬盤的溫度升高（升高/降低/不變）．
（3）如圖丙對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿紫色的氣體，停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)黑（褐） 色的顆粒．依據(jù)此現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱的，是因為碘的熔點比水的沸點低 （高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究光反射的規(guī)律”時，李帥同學進行如圖所示的實驗：讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．
（1）光屏在實驗中的作用是：
①可以顯示光的傳播路徑；②可以研究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)．
（2）實驗時光屏應如何放置？光屏應該與平面鏡垂直．
（3）圖中∠FON（用字母表示角）是反射角，若將入射光線EO順時針轉(zhuǎn)動，則反射光線OF會逆時針（選填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動．當入射角為20o，則反射角的大小是20°．
（4）若將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線OF，此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
（5）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：反射光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，閉合開關(guān)S，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測通過L2電流的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，電源電壓恒為8V，電阻R1為4Ω，當開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為6V．求：
（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）通過電阻R2的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．干電池是我們實驗時經(jīng)常使用的電源，它除了有穩(wěn)定的電壓外，本身也具有一定的電阻，可以把一個實際的電源看成一個理想的電源（即電阻為零）和一個電阻串聯(lián)組成，如圖a所示，用圖b所示的電路可以測量出一個實際電源的電阻值．圖中R=14Ω，開關(guān)S閉合時，電流表的讀數(shù)I=0.2A，已知電源電壓U總=3.0V．求：
（1）定值電阻兩端的電壓UR
（2）電源的電阻r兩端分壓Ur；
（3）電源電阻r的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大�。ā　。�
A．只決定于導體的材料
B．只決定于導體的長度
C．只決定于導體的橫截面積
D．決定于導體的材料、長度和橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡置于水平桌面上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．
（1）該實驗探究的問題是D
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）在實驗中實驗白色硬紙板能顯示光路，也能方便地測量反射角和入射角．
（3）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置不發(fā)生（發(fā)生或不發(fā)生）變化．

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