根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請?jiān)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/17/06/2015051706500144169585.files/image009.gif">下中圖中作出物體通過凸透鏡所成的像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)、平衡力、相互作用力，下列說法正確的是

A．馬拉車加速前進(jìn)時(shí)，馬對車的拉力一定大于車對馬的拉力

B．運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對平衡力的作用時(shí)，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．一個(gè)靜止的物體一定只受到同一直線上兩個(gè)大小相等方向相反的力的作用

D．一個(gè)物體只受到兩個(gè)力，且這兩個(gè)力的三要素相同，該物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


一本書放在水平桌面上，書受到地球?qū)λ饔玫?u>      力；這個(gè)力的方向是     。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (能/不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是： （ ）（2分）

A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在 (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到 現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確是（　　）

A、某種電能表銘牌上標(biāo)有10（20）A字樣，表示該電能表的額定最大電流是10A

B、使用試電筆檢測火線、零線時(shí)，手指不能接觸試電筆的金屬筆卡

C、電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用

D、某電路中的兩個(gè)燈泡由一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制，則兩燈泡一定是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


在馬航MH370失聯(lián)后，由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“長春”艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊(duì)參與了搜救工作．如圖所示，“長春”艦滿載時(shí)排水量為7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
  （1）搜救艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行，而不是“并排”前行，為什么？
  （2）滿載時(shí)，“長春”艦受到的浮力有多大？
  （3）“長春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少？
  （4）“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h，海水平均阻力為1.0×106N，則這一過程中軍艦所做的功至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


 P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲、乙兩物體分別從P點(diǎn)與Q點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，它們的s-t圖像如圖1所示，經(jīng)過2秒鐘，則（     ）

    A. 甲物體的動(dòng)能一定大于乙物體的動(dòng)能         B. 甲、乙兩物體反方向運(yùn)動(dòng)一定相距2米

C. 甲、乙物體可能相距8米                   D. 甲、乙兩物體同向運(yùn)動(dòng)可能相距10米

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科目：初中物理 來源： 題型：


 圖14所示的儀器是實(shí)驗(yàn)室用于測量              的，稱量前需調(diào)節(jié)橫梁兩端的                   使天平橫梁天平平衡；在圖15中，體溫計(jì)的量程是                  ℃，它的示數(shù)為             ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸，作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．

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