分析 ①摩擦起電現(xiàn)象:當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強(qiáng)的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子;
②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).
解答 解:(1)塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦,會(huì)發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象,使塑料匙帶電,此時(shí)消耗機(jī)械能,得到電能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)因帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),所以塑料匙帶電后能夠吸引細(xì)水流;
(3)塑料匙和毛衣相互摩擦?xí)r,塑料匙帶負(fù)電荷,是得到電子,塑料匙的原子核束縛電子的能力強(qiáng);由此可知,毛衣失去電子,帶正電荷,原子核束縛電子的能力弱.
答:(1)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì);
(3)塑料匙的原子核束縛電子的能力強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)摩擦起電現(xiàn)象實(shí)質(zhì)和帶電體性質(zhì)的理解和應(yīng)用,要明確摩擦起電不是創(chuàng)造了電,而是電子的轉(zhuǎn)移,相互摩擦的兩種物質(zhì),一種物質(zhì)失去了多少電子,另一種物質(zhì)一定得到了多少電子,兩種物質(zhì)所帶的電荷多少是相同的,電性是相反的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變小,電流變大 | |
B. | 電阻絲總長(zhǎng)度變短,總電阻變大,電流變小 | |
C. | 接頭處電阻變小,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多 | |
D. | 接頭處電阻變大,相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量更多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反射成像的有②③⑤ | B. | 折射成像的有③④⑤ | C. | 屬于實(shí)像的是①④⑤ | D. | 屬于虛像的是②③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這是電磁感應(yīng)原理,金屬線相當(dāng)于發(fā)電機(jī)的繞組線圈 | |
B. | 如果飛機(jī)自北向南飛行,金屬線上有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
C. | 如果飛機(jī)自南向北飛行,金屬線上有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
D. | 飛機(jī)只有由正西飛向正東方向,金屬線上有感應(yīng)電流產(chǎn)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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