5．一瓶礦泉水喝了一半，則剩下的水的密度不變（選填：變大、變小、不變）；純水的密度是1.0×103kg/m3，其物理意義是1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

分析 在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，質(zhì)量、體積的變化不會(huì)引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時(shí)，密度會(huì)發(fā)生明顯的變化．

解答 解：因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，一瓶純凈水如果喝掉一半，只是質(zhì)量和體積的變化，不會(huì)引起密度的變化；
水的密度是1.0×103kg/m3．根據(jù)密度的定義可知，其物理意義是：1m3的水的質(zhì)量是1000kg；
故答案為：不變；1.0×103；1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

點(diǎn)評(píng) 本題中的水的密度是要求記憶的，很多題目計(jì)算用到水的密度時(shí)，往往是題目并沒(méi)有告訴你，需要你自己記住的；水的密度表示的意義，也是個(gè)比較常見(jiàn)的問(wèn)題，記憶和理解的時(shí)候要和密度的定義結(jié)合起來(lái)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．滑輪組最省力的繞法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．曉彤利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)依次用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，分析圖象可得出結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，曉彤測(cè)量阻值為5Ω的電阻中的電流后，要改測(cè)阻值為10Ω的電阻中的電流，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至直至最大處，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路中．再次讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5　V．
（3）曉彤想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路如圖所示，其主要技術(shù)參數(shù)如表，在家庭電路使用中解答下列問(wèn)題：
額定電壓220V
額定功率冷風(fēng)時(shí)：P1=110W
熱風(fēng)時(shí)：P2=990W
（1）當(dāng)電吹風(fēng)沒(méi)有工作時(shí)，選擇開(kāi)關(guān)在CD擋；當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)，選擇開(kāi)關(guān)在BC擋，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)選擇開(kāi)關(guān)在AB擋．
（2）當(dāng)電吹風(fēng)正常吹冷風(fēng)時(shí)，那么，電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的機(jī)械功率P機(jī)=？（已知電動(dòng)機(jī)的電阻R1=1Ω）
（3）當(dāng)電吹風(fēng)正常吹熱風(fēng)時(shí)，通過(guò)電熱絲R2的電流I2=？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，一重為750N，密度為5×103kg/m3的金屬塊A沉在水中的斜面上，在沿斜面向上的拉力F作用下，物塊A以0.2m/s的速度沿斜面勻速上升，斜面的傾角α=30°，此時(shí)斜面的效率為75%，若不計(jì)水的阻力，則物塊A受到的摩擦力為100N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景，為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊．

①要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)．
②通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小剛的猜想．
結(jié)論是：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
③小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是將塑料塊放在下面，木塊疊放在塑料塊上面，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)，重新做一次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2016年10月17日7時(shí)30分，搭載著神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功點(diǎn)火升空．在飛船發(fā)射升空階段航天員景海鵬和陳冬被固定在座艙內(nèi)，選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，航天員在此階段是靜止的（　�。�
A．飛船的座艙B．正在太空飛行的天宮二號(hào)
C．地面上的發(fā)射架D．太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在串聯(lián)電路中，電壓與電阻存在$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$關(guān)系，即電壓與電阻成正比，我們稱之為串聯(lián)的分壓原理，請(qǐng)證明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小羅用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材，探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）在圖甲中畫(huà)出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線．

（2）用圖甲的凸透鏡進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)示出物距u，此時(shí)在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)倒立、放大的實(shí)像，利用該成像規(guī)律工作的儀器是投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）小羅把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，他應(yīng)當(dāng)將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡移動(dòng)，可再次得到清晰的像．

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