老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想.
(1)針對問題提出猜想:
(2)主要的實驗步驟:
(3)分析論證:
科目:初中物理 來源: 題型:
關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
B. 溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
D. 晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加
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右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,
觀察分析后我知道:
⑴ 70℃,乙物質(zhì)的溶解度為 g;
⑵ 30℃時,將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至
0℃,析出晶體的質(zhì)量是甲 乙(填“>”、“<”
或“=”)。
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實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示.閉合開關后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下述判斷正確的是
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
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在安裝直流電動機模型的實驗中,小杰同學安裝了一臺如圖所示的直流電動機模型。安裝完畢,閉合開關后,線圈順時針方向轉(zhuǎn)動,則能使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是
A.減小一節(jié)電池
B.把磁鐵的兩極對調(diào)
C.增加一節(jié)電池
D.把電源兩極對調(diào)
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“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路.當閉合開關S、S1、S2,且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?
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在圖所示的電路中,三盞燈之間是 聯(lián)的,若通過L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3,則電流表A1的示數(shù)I1′= ,電流表A2的示數(shù)I2′= 。
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下列裝置在使用過程中,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )
A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 電熱器 D. 內(nèi)燃機
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平面鏡上方有一豎直擋板P,AB和CD是擋板左側的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖上作出發(fā)光點S.(要求留下作圖痕跡)(3分)xkb1.com
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