8.2011年7月26日,我國(guó)臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?038.5m,順利完成本次5000m級(jí)海試主要任務(wù).當(dāng)其排開海水的體積為3m3時(shí),受到浮力的大小為3.09×104N,該潛水器從500m深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將不變,受到海水的壓強(qiáng)將變大.(選填”變大”、“不變”或“變小”)(海水的密度。1.03×103kg/m3).

分析 (1)知道潛水器排開海水的體積,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力;
(2)潛水器從500m深處繼續(xù)下潛,排開水的體積不變,所處的深度變大,根據(jù)F=ρgV可知受到的浮力變化,根據(jù)p=ρgh可知受到海水的壓強(qiáng)變化.

解答 解:(1)當(dāng)其排開海水的體積為3m3時(shí),受到浮力:
F=ρgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×3m3=3.09×104N;
(2)潛水器從500m深處繼續(xù)下潛,排開水的體積不變,所處的深度變大,
由F=ρgV可知,受到的浮力不變,
由p=ρgh可知,受到海水的壓強(qiáng)變大.
故答案為:3.09×104;不變;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,分析好潛水器下潛過(guò)程中排開水的體積和所處的深度變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示是某小組研究浮力大小與哪些因素有關(guān)的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題
(1)比較甲 圖和乙 圖可說(shuō)明,所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān).
(2)比較乙 圖和丙 圖可說(shuō)明,所受浮力大小與浸入液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.按照題目要求完成下列作圖

(1)作出圖1中不倒翁的所受重力示意圖(O為不倒翁的重心).
(2)如圖2,一重為10N 的物體,對(duì)斜面的壓力為 6N,用力的示意圖畫出物體受到的重力及物體對(duì)斜面的壓力.
(3)如圖3所示,一個(gè)工件與傳送帶一起水平向右加速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件所受摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,是由一群學(xué)生制造的電動(dòng)汽車--EA 賽車,EA 賽車從0加速到100公里只需要1.779秒,創(chuàng)造了一個(gè)新的世界紀(jì)錄,第一次有電動(dòng)汽車百公里加速闖進(jìn)了1.77秒以內(nèi).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電動(dòng)汽車上的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.電動(dòng)汽車行駛時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.電動(dòng)汽車消耗的電能是一次能源
D.零排放、環(huán)保綠色的電動(dòng)汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.杠桿在生活中有很多應(yīng)用.如圖所示,現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是甲不動(dòng),乙向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)(或乙不動(dòng),甲向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng);或乙不動(dòng),甲蹬地,減小甲對(duì)蹺蹺板的壓力),并說(shuō)出能驅(qū)使蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的條件使蹺蹺板順時(shí)針和逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的力和力臂的乘積不相等(或動(dòng)力×動(dòng)力臂≠阻力×阻力臂;或F1L1≠F2L2).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.教材中研究很多問題時(shí)應(yīng)用了斜面,關(guān)于斜面,下列說(shuō)法符合研究需要的是( 。
A.探究物體從斜面下滑的速度變化時(shí),應(yīng)該讓小車分別從頂端和中間位置自由滑下
B.驗(yàn)證牛頓第一定律時(shí),要保證每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下
C.探究動(dòng)能的大小和物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下
D.探究動(dòng)能的大小和物體速度關(guān)系時(shí),要讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面同一高度滾下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)你設(shè)想一下,如果沒有重力,沒有摩擦,我們的生活將變成什么樣子,試分別寫出一個(gè)合理的場(chǎng)景,如果沒有重力河水不能流動(dòng),如果沒有摩擦人無(wú)法行走.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,質(zhì)量為0.5㎏、高為0.3m、底面積為2×10-2m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器中盛滿水.(g=10N/㎏)求:
(1)容器中水的質(zhì)量;
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)若將一個(gè)體積為2×10-3 m3,密度為2.9×103㎏/m3的實(shí)心均勻物塊A浸沒在該容器內(nèi)水中后,求整個(gè)容器在物塊A放入前后對(duì)地面的壓強(qiáng)變化了多少Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)和壓力的大小關(guān)系是:P<P,F(xiàn)<F.(選填“<”、“>”或“=”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案