(2012?歷城區(qū)二模)學(xué)習(xí)物理時(shí)做了大量實(shí)驗(yàn),對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)原理解釋正確的是( 。
分析:(1)分子間存在相互的引力和斥力;
(2)改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞;
(3)物體的重力與質(zhì)量是成正比的;
(4)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線(xiàn)的周?chē)嬖诖艌?chǎng).
解答:解:A、兩鉛塊緊密結(jié)合在一起,下面可以懸掛重物,說(shuō)明分子間存在引力,故A正確;
B、水溫度升高,內(nèi)能增大,水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,故B正確;
C、物體的質(zhì)量越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就越大,說(shuō)明物體所受重力與質(zhì)量成正比,故C正確;
D、這是奧斯特實(shí)驗(yàn),證明通電直導(dǎo)線(xiàn)的周?chē)嬖诖艌?chǎng),不是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查分子間作用力、做功、質(zhì)量與重力的關(guān)系、奧斯特實(shí)驗(yàn)等,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,學(xué)習(xí)時(shí)注意這些物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”.下面有關(guān)形成“白氣”的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)物理課上,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學(xué)連接完圖甲所示的電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,但電壓表示數(shù)接近3V.電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡開(kāi)路
小燈泡開(kāi)路

排除電路故障后,小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過(guò)燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強(qiáng)烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡微弱發(fā)光,此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù),并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率,把它們填寫(xiě)在上表中相應(yīng)的位置.
(3)完成了序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動(dòng)(選填“A”或“B”).
(4)小華分析前四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時(shí),小燈泡的電功率越
,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進(jìn)一步猜想序號(hào)為5的實(shí)驗(yàn)中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過(guò)了燈絲材料的
熔點(diǎn)
熔點(diǎn)
,導(dǎo)致燈絲被燒斷了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)學(xué)生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象,其中說(shuō)法正確的是( 。

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