在下列生活和生產(chǎn)實例中，利用連通器原理工作的是（　　）
A．氣壓計B．茶壺C．密度計D．抽水機
A、氣壓計是利用大氣壓隨著高度的增加而減小的原理制成的；
B、茶壺的上端開口，底部連通，是利用連通器的原理來工作的；
C、密度計是利用阿基米德原理來工作的；
D、抽水機是利用大氣壓來工作的．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關時，在相同的直管容器旁邊開有大小相同的開口，并套上相同的橡皮膜。分別在容器中注入深度相同的水、鹽水和酒精后，觀察到橡皮膜的形變程度不同，如圖8所示（已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）。

①　觀察圖8（a），可以得出的初步結論：　　　　　　　�。�21）　　　　　　　　；
②　觀察比較圖8（b）、（c）和（d），可以得出的初步結論：　　　　　　　　（22）　　　。
　
（a）水        　　(b)水       　(c)鹽水    　　 (d)酒精
圖8

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，底面積為2×10-2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上．容器內(nèi)水的深度為0.1米．
①求水對容器底部的壓強ρ水．
②求容器中水的質(zhì)量m水．
③如圖2所示，將容器放在面積為4×10-2米2的正方形木板中央，并置于水平地面上．現(xiàn)有物體A、B（其密度、體積的關系如表所示），請選擇一個，當把物體浸沒在容器內(nèi)水中后（水不會溢出），可使水對容器底部壓強的增加量△ρ水與水平地面受到的壓強增加量△ρ地的比值最大．
（a）選擇______物體（選填“A”或“B”）．
（b）求△ρ水與△ρ地的最大比值．
物體密度體積
Aρ2V
B3ρV

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是（　�。�
A．
船閘		B．
潛水艇
C．
茶壺		D．
洗手池下水管

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

修建房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示．他們這樣做的目的是在墻上距水平地板1.5m的高度做出一系列等高點，用到的物理知識是______，若在確定好某兩個等高點時，發(fā)現(xiàn)拖在地板上的塑料軟管被釘子扎了一個1cm2的小孔，要堵住這樣的小孔至少需______N的力．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小華做了如圖所示的實驗
（1）小華是通過海綿______的程度看出壓力的作用效果的
（2）比較乙、丙兩次實驗，可以得出的結論：______；
（3）甲、乙兩次實驗探究的問題是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分） 把一個邊長為10cm的立方體物塊，用細線系著放入底面積為200cm2，重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內(nèi)倒入水（水始終未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出該物塊對應受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象．請你：

（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，細線對物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減��？
（2）當容器中水的深度為8cm時，水對容器底的壓強是多少Pa？
（3）當容器中水的深度為8cm時，此時物塊受到的浮力是多少N？排開水的體積是多少m3？
（4）當容器中水的深度為8cm時，容器中水的重力為8N，求容器對水平桌面的壓強是多少Pa？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛重2×104N的四輪卡車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。司機找來一小型拖拉機、繩子、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s。若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2。

（1）求汽車對路面的壓強。
（2）求拉力F做的功和功率。
（3）若動滑輪的機械效率為80%，求汽車所受的阻力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將         （變 大／不變／變�。�，瓶子對桌面的壓強將     （變大／不變／變�。�。小陳利用牛奶瓶做紙片托水實驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢?小陳猜想：A瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下。
你認為哪種猜想錯誤，      （A／B），理由是           。

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