探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察             來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān)后,鑰匙電路中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng)    運(yùn)動(dòng)(選填“上下”或“左右”),這是一種       現(xiàn)象,利用這一原理可制成       
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有                         (答出一種方法即可).
(1)電流表指針是否偏轉(zhuǎn);
(2)左右;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);
(3)調(diào)換N極、S極位置(或改變磁場(chǎng)方向);改變ab運(yùn)動(dòng)方向

試題分析:(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:電路應(yīng)該是閉合的,部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(2)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,一個(gè)是磁場(chǎng)方向,這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生變化;若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向不會(huì)發(fā)生變化.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流;
(2)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:電路是閉合的;
導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).因此要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab需向左或向右做切割磁感線運(yùn)動(dòng);這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用這一原理可制成發(fā)電機(jī);
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素考慮,只改變其中一個(gè)因素時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場(chǎng)方向,或改變ab的運(yùn)動(dòng)方向.
點(diǎn)評(píng):此題對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識(shí)考查比較全面,需要學(xué)生對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),是一道好題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了改變電磁鐵的南北極,應(yīng)當(dāng)采用的方法是。??)
A.增加電流強(qiáng)度B.減少電流強(qiáng)C.增加線圈匝數(shù)D.改變電流方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),首次揭開了電與磁的聯(lián)系,而電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣化時(shí)代.下列最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( 。
A.法拉第B.奧斯特C.安培D.沈括

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB_______(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是___       _____。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你提一條改進(jìn)建議:
_______________                                            _
(4)如果將電流表?yè)Q成           ,可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅認(rèn)為“閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就一定會(huì)產(chǎn)生電流”。請(qǐng)你利用圖所示的裝置,證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的情景,工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是         (     )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

風(fēng)力測(cè)定儀由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成,風(fēng)力越大,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快,電流表讀數(shù)也越大。圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置都是用來(lái)研究電與磁的,其中制作發(fā)電機(jī)依據(jù)的原理圖是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案