【題目】為了探究光的反射定律,某同學(xué)選用平面鏡、可折疊的白色硬紙板和激光器進(jìn)行實驗。
(1)如圖甲,先將平面鏡M放在水平桌面上,再將硬紙板____放置在平面鏡M上。為了顯示光路,白色紙板的表面應(yīng)____(光滑/粗糙)些。
(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,
方便實驗研究你該采取的操作是(_____)
A. 向紙板噴煙或霧
B. 是激光筆垂直紙板面入射
C. 是激光緊貼紙板面入射
(3)實驗中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設(shè)計一個保留的方法:________________。
(4)以法線ON為軸線(如圖乙),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),則在紙板上_______(填“能”或“不能”)看到反射光線。此現(xiàn)象說明了__________________。小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時________。
【答案】 豎直 粗糙 C 用筆在紙板上光路上做標(biāo)記,然后畫出光路 不能 反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi) 光路可逆
【解析】(1)為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上,應(yīng)讓硬紙板豎直放置在平面鏡上,讓激光緊貼紙板射向O點為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)較粗糙些,光線射在上面發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向,無論從哪個角度看,都能看得清楚;
(2)此實驗為了使光線能在紙板上顯示出來,你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射,即選項C的說法符合題意.
(3)實驗中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,他可以用筆描出入射光線和反射光線的路徑;
(4)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi);小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時光路可逆。
故答案為: (1). 豎直 (2). 粗糙 (3). C (4). 用筆在紙板上光路上做標(biāo)記,然后畫出光路 (5). 不能 (6). 反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi) (7). 光路可逆
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活處處有物理.以汽車為例:
(1)發(fā)動機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的較大;
(2)車內(nèi)放入某種清香劑,很快就會聞到它的氣味,這是因為;
(3)有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)對導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答短文后的問題.
在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A 滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B 滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想C 滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計了以下實驗方案:
步驟1: 把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2:在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大。
步驟3 :在水平長木板上鋪上一層棉花,把木板平放在棉花上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小.
(1)當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù),為什么?________
(2) “步驟2”的設(shè)計目的,是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確與否?__________
(3)為了檢驗“猜想C”是否正確,可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟._______
(4)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小(________).
A 大于0.5N B 大于零且小于0.5N C 等于0.5N D等于零
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中,如圖所示,小明用手將重1.5N,體積為1.6×10﹣4m3的蘋果壓入水中,直到蘋果浸沒在水中,蘋果浸沒時受到的浮力大小為N.松手后蘋果將(上浮/懸浮/下沉),最后靜止時,蘋果受到的浮力大小是N.(g取10N/kg).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗
(1)小華將蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)三者高度,使得三者中心在 , 這樣做的目的是;
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上能得到清晰的像,則此時的像是倒立(縮小/等大/放大)的實像;如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置(能/不能)直接看到燭焰的像.
(3)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可將光屏向(左/右)移動,也可以不移動光屏,而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的鏡(近視/遠(yuǎn)視).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示是某班同學(xué)研究聲現(xiàn)象時所做的三個實驗,能夠說明發(fā)聲的物體在振動的實驗是 ________,能夠說明液體能夠傳聲的實驗是 ________,三個實驗中的另外一個實驗說明了 ________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一款國產(chǎn)品牌汽車,車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng),這個系統(tǒng)是利用(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的;如圖乙是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀,它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過實現(xiàn)全球定位功能;市區(qū)禁止汽車鳴笛,從控制噪聲的角度分析,這是從處減弱噪聲的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在認(rèn)識汽化現(xiàn)象時,老師在小試管內(nèi)滴入幾滴兒酒精,在試管口緊套一個氣球,如圖甲所示;將其壓入熱水中,發(fā)現(xiàn)氣球很快鼓了起來,如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中,發(fā)現(xiàn)氣球又慢慢地癟了。
對于此現(xiàn)象,大部分同學(xué)認(rèn)同:壓在熱水中,氣球鼓了起來,是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精;將其取出并放在陰涼處或涼水中,氣球又癟了,是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精。但是,小東認(rèn)為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設(shè)計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同。下列 四項操作中,會使杠桿右端下傾的是( )
①將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格
②將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格
③在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
④在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com