(2013?惠城區(qū)模擬)圖為大亞灣核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過程中,從核能到電能,圖中所示的能量轉(zhuǎn)化順序是:核能--
內(nèi)
內(nèi)
--
機(jī)械能
機(jī)械能
--電能.核電站是利用
核裂變
核裂變
方式獲得核能,人們利用這一獲得核能的方式制造了
原子
原子
彈.
分析:(1)核電站的核心是核反應(yīng)堆,它以鈾為燃粒,在裂變過程中釋放出核能,再通過熱交換器變?yōu)楦邷馗邏旱恼羝,然后利用蒸汽去?qū)動蒸汽輪機(jī),蒸汽輪機(jī)的旋轉(zhuǎn)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.
(2)核電站是利用原子核的裂變來發(fā)電的,原子彈也是根據(jù)這個原理制成的.
解答:解:
(1)根據(jù)核電站的發(fā)電過程可知,核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能;
(2)核電站是利用裂變方式獲得核能,人們利用這一獲得核能的方式制造了原子彈.
故答案為:內(nèi)能;機(jī)械能;核裂變;原子.
點(diǎn)評:此題考查核電站的工作原理和核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)王明同學(xué)準(zhǔn)備測量額定電壓為2.5V的小燈泡在實(shí)際工作時的功率,根據(jù)已有器材(如圖1),他設(shè)計好了電路原理圖,并完成了實(shí)物連接.如圖2所示.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整.
(2)在某次測量過程中,閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖1 所示,則電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V,電流表的示數(shù)為
0.4
0.4
A,則此時小燈泡的功率為
0.48
0.48
W(留兩位小數(shù)),還可以算出小燈泡此時的電阻為
3
3
Ω.
(3)滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后,小燈泡的電功率將
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)王明同學(xué)經(jīng)過多次測量與計算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),圖3中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是
A
A
(設(shè)燈絲電阻不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)九一班部分學(xué)生去游玩西湖,坐上游船后人和船的總質(zhì)量為2000kg,游船與他們要去的農(nóng)家樂的距離是3km,到達(dá)目的地游船共用了10min.回答下面問題:(取g=10N/kg)
(1)游船航行的平均速度是多少?
(2)游船底部距水面的深度為1.2m,求該處受到水的壓強(qiáng).
(3)游船靜止在水中時,浸入水中的體積是多大?

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(2013?惠城區(qū)模擬)(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,可判斷出通電螺線管的左端是
S
S
極,電源的右端是
負(fù)
負(fù)
極.
(2)用杠桿去撬動一塊石頭,如果杠桿的動力臂長2m,阻力臂長40cm,那么只要用
100
100
N的力就能撬起重500N的一塊石頭.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠城區(qū)模擬)(1)在圖1中畫出入射光線AO的反射光線.
(2)圖2的是一束從空氣斜射向玻璃的光線,畫出大致方向的折射光線.
(3)請?jiān)趫D3中畫出動力F的力臂L

(4)將圖4電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上.
(5)請?jiān)趫D5方框內(nèi)畫出手電筒電路圖

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(2013?惠城區(qū)模擬)如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道的C處.小球從A點(diǎn)由靜止開始下滑的過程中,
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為
能;在撞擊到彈簧使彈簧被壓縮的過程中,
能轉(zhuǎn)化成
彈性勢
彈性勢
能.(選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”)

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