1．一條入射光線與平面鏡的夾角為25°，那么反射光線與入射光線的夾角為130°；若入射光的方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，反射光線跟入射光線恰好垂直，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)了20°．

分析 掌握入射角、反射角的概念：入射光線與法線的夾角叫入射角；反射光線與法線的夾角叫反射角；掌握光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．

解答 解：入射光線與鏡面的夾角為25°，所以入射角為90°-25°=65°；
根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角等于65°，所以反射光線與入射光線的夾角為65°×2=130°；
若入射光線方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，反射光線跟入射光線恰好垂直，則入射角為45°，則平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)的角度為65°-45°=20°．
故答案為：130°；20°．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)入射角、反射角及光的反射定律的掌握，光的反射定律是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，希望在今后的學(xué)習(xí)中要多觀察，勤思考，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．將一個(gè)兩段開(kāi)口的飲料管插入水中，然后用食指堵住上端開(kāi)口（如圖所示），這時(shí)候?qū)嬃瞎芴岢鏊鏁?huì)發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）從下端開(kāi)口流出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．冰的密度是0.9×103kg/m3，那么900g冰的體積為1×10-3 m3，如果這些冰全部化成水，則水的質(zhì)量為900g，水的體積為9×10-4 m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（填“A”或“B”）處；
（2）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量像到鏡的距離、物到鏡的距離．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物是等大的；物體到平面鏡和像到平面鏡的距離是相等的；物像連線與鏡面是垂直的．
（4）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過(guò)棋子的像不會(huì)出現(xiàn)在白紙上現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
（5）若棋子的高度是4cm，棋子到鏡面的距離是6cm，此時(shí)棋子的像的大小是4cm，棋子的像距是6cm，若棋子向鏡面靠近2cm，則棋子與它的像的距離是8cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．手握住一個(gè)醬油瓶，瓶的開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)，以下四種說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．醬油瓶靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用
B．隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的靜摩擦力也增大
C．手握瓶的力增大時(shí)，瓶子所受靜摩擦力并未增大
D．若瓶子原來(lái)是空瓶，那么向瓶?jī)?nèi)注水過(guò)程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．霧、露的形成都是液化現(xiàn)象，需要放熱
B．夏天吃冰棍解熱是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
C．南極大陸寒冷的冬季空氣也很濕潤(rùn)的原因是水的汽化現(xiàn)象，需要吸熱
D．冬天人呼出的“白氣”是液化現(xiàn)象，需要放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，盛有水的容器中有A、B、C三點(diǎn)，它們受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb和pc，則（　　）
A．pa＞pb＞pcB．pa＜pb＜pcC．pa＞pb=pcD．pa=pb＜pc

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是（　�。�
A．在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí)，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯，選用靈敏電流計(jì)
B．在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對(duì)著棋子照
C．在探究I-R關(guān)系時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確一些，用小燈泡代替定值電阻
D．在估測(cè)大氣壓值時(shí)，為了便于彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量，選用較小容積的注射器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．完成下列單位換算：
（1）8m/s=28.8Km/h
（2）3×107μm=30m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案